搜索筛选:
搜索耗时1.1118秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 62 篇相符的论文内容
发布年度:
[学位论文] 作者：林存华,,
来源： 年份：2005
外交战略正确与否对一国的兴衰起着重要、甚至是关键性的作用。20世纪80年代末、90年代初,国际形势风云变幻,邓小平以28字外交方针予以应对,从而使中国经受住了苏东剧变的冲...
[学位论文] 作者：林存华,,
来源： 年份：2003
课堂教学资源是支持课堂教学开展、并为课堂教学利用的各种条件。它是课堂教学开展的基本条件和主要的支持因素。依据不同的分类标准，课堂教学资源可以分成不同的类别。按内容......
[学位论文] 作者：林存华,,
来源： 年份：2006
文化冲突是指不同性质文化或同一文化内部不同型式之间的对抗，师生的文化冲突指的是持不同文化的教师与学生在价值观念和行为方式上的对抗。 在社会与文化转型时期，师生文化......
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：江西教育科研 年份：2007
在社会转型时期,价值多元和文化冲突走进了教师和学生的学校生活,师生之间的文化冲突成为学校中不可忽视的现象。这种文化冲突主要表现为:教师代言主流文化与学生浸染多元化...
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
教师智慧是教师基于自己独特的个性,并在特定的教育情景中形成的、对教育活动的批判性认识和创造性解决问题的能力。教育研究是教师生成智慧的源泉,而人种志研究在帮助教师生...
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
教育世界源自于生活世界,又与生活世界有着一定的区别。近代以来,随着自然科学的发展和学校的制度化,教育世界与生活世界产生了隔离。在中国当今的基础教育领域,教育世界与生...
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2004
课堂教学资源存在着一些荒废现象 ,包括物力资源、人力资源、时空资源和隐性资源的荒废。而造成资源荒废的原因主要有 :认识上的原因、管理方面的原因以及教师个人的原因...
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：基础教育 年份：2008
课堂观察是一个连续的过程。课堂观察之前,要做好业务、物质、心理和舆论方面准备。在课堂观察过程中,要做好"看、听、记、思",做到"眼到"、"耳到"、"手到"和"心到"。在课堂...
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：党政论坛 年份：2010
当今世界是一个充满挑战与机遇、变化与发展的时代。在这个变化不居的时代,一个组织要取得长远的发展,一个领导者要发挥自己的影响力,除了积极为组织成员或追随者"增加价...
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：中国浦东干部学院学报 年份：2009
行动学习法是一种适应现代社会的学习方式,它有助于解决当前工作中的疑难杂症,能够有效提升学员的领导能力,培育富有活力的高效工作团队。同时,它不仅对学习者和培训机构提出...
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：基础教育 年份：2014
师生冲突是学校中较为常见的一种现象,从文化的角度来研究师生冲突,有助于分析其产生的深层原因.师生文化冲突指的是持不同性质文化的教师与学生在价值观念和行为方式上的对...
[期刊论文] 作者：林存华,
来源：湖北教育·领导科学论坛 年份：2013
【内容提要】 加强干部教育培训研究，有助于提升干部教育培训科学化水平，为持续推进干部教育培训改革创新和提升干部教育培训针对性、实效性提供动力。但现实中，干部教育培训研究却受到诸多因素的制约。例如，对干部教育培训研究的重要性认识不足，应用干部教育培训研......
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：教学与管理 年份：2006
听课是一项能让听课者与上课者双方均受益的活动。但是，如何全面地阐释听课的作用呢？由于听课者的立场、目的不同，对于听课作用的认识各异，有的强调听课的评估作用，有的强调听课的......
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：今日教育 年份：2006
中小学教师如何做研究，是一个重要却又难解的问题。华东师范大学郑金洲教授新著的《教师如何做研究》，立足于中小学教师的工作特点和现实需求，对教师做研究作出具体细致的指导，提......
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：潍坊工程职业学院学报 年份：2018
临沂大学将本地优质的红色资源—沂蒙精神融入高校人才培育工作的全程，充分发掘沂蒙精神这一优质的红色教育资源在推动当代大学生人格塑造方面的价值与功能，积极探索和建构将二......
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：学苑教育 年份：2012
随着网络技术的不断完善，多媒体教学受到越来越多的老师的青睐，网络环境同样为语文的作文教学提供了一种全新的教学模式与一个广阔的发展平台。近来，我们借助计算机网络进行作文......
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：课程教材教学研究(幼教研究) 年份：2007
教师智慧是教师基于自己独特的个性，并在特定的教育情景中形成的对教育活动的批判性认识和创造性解决问题的能力。教师智慧是个人理论智慧与实践智慧的统一。突出表现在教育教......
[期刊论文] 作者：林存华,
来源：教师之友 年份：2005
参与教学强调师生共同参与的一种教学形态，它是新课程改革倡导的一种教学理念，是一种先进的教学模式。对于学生而言，参与教学直接影响学生当前及今后的多方面发展和成长；对于教师......
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：中国浦东干部学院学报 年份：2014
在干部教育培训中运用互动研讨式教学,能够加强理论联系实际,促使学员主动学习,推动学员团队学习,提升教师专业水平,产生良好教学效果。这种教学方法要求教师转变角色,要求学...
[期刊论文] 作者：林存华,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2007
2003年年底，中国领导人首次明确提出“和平崛起”战略。本文从社会主义中国的和平崛起战略是在坚持走中国特色社会主义道路上的崛起、是以和平的方式实现崛起和能够赢得和平的......
相关搜索：
