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[期刊论文] 作者：林彬俊,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2014
由于现在的学生大多数是独生子女，家长们望子成龙、望女成凤，要求严格，学校又过于重视分数，而学生的心理往往成为教育的盲区。所以很多学生的心理上存在着不同程度疾患。这不能不引起教师们的注意。 学生的心理不健康，跟教育是有着密切的关系的，特别是中学语文教师......
[期刊论文] 作者：林彬俊,
来源：考试·教研版 年份：2012
【摘要】 2010年4月14日，中宣部、中央文明办、新闻出版总署联合下发《2010年全民阅读活动计划》，在全国组织开展丰富多彩的主题阅读活动，引导广大党员干部和基层群众多读书、读好书，在全社会形成了大兴读书学习之风，营造了良好的社会文化氛围。 【关键词】 阅读 ......
[期刊论文] 作者：林彬俊,
来源：语文课内外·教师版 年份：2017
摘要：营造课堂教学氛围，培养学习兴趣， 使用灵活的教学方法，贯彻激励性原则，活跃课堂教学氛围。 關键词：宽松和谐、培养兴趣、关注生活、自由写作 吕叔湘先生曾指出：语文教学“关键在于一个‘活’字。”又说：“成功的教师之所以成功，是因为他把课讲活了。”可见“......
[期刊论文] 作者：林彬俊,
来源：教育学 年份：2014
语文，犹如宇宙，有永远探索不尽的奥秘。传统的教学观给当代中学生思想、思维发展造成了严重的束缚，没有给学生一个充分自由的发展空间，不利于学生的健康发展。在教育的新形势下，倡导平等教育是势在必行的。 一、传统教学的表现及其危害。 其一，轰炸式。不研究、......
[期刊论文] 作者：林彬俊,
来源：语文教学与研究 年份：2022
体验-探究式教学指的是将体验式教学和探究式教学整合在一起，加以融合，找到两者的平衡点，让学生获得深刻的体验，并在自主探究的过程中深化理解。依据戏剧文本特性，学生通过编演剧本的方式，获得更真切的体验，利用体验-探究式教学，有助于学生深入挖掘戏剧特点，总结归纳，提升......
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