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[期刊论文] 作者：林志琳,
来源：引进与咨询 年份：1999
一、实验的理论依据 根据布鲁姆掌握学习理论,学生学习的差异主要不应由智力因素导致——人的智力虽有一定差别,但不应夸大这种差别,如果提供适当的学习条件,绝大多数(9...
[期刊论文] 作者：林志琳,
来源：物理教学探讨 年份：2004
2003年，福州市中考是“毕业和升学两考合一”。本届初中毕业生使用的教材是人教版“九年义务教育初级中学物理教科书”。为了推进新课程的实施，实现从“大纲”到“课程标准”的......
[期刊论文] 作者：林志琳,
来源：引进与咨询 年份：2003
江泽民同志在党的十六大报告中提出,要大力发展教育和科学事业,坚持教育创新.创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.如何进行创新人才的培养,是每个教师应探讨...
[期刊论文] 作者：林志琳,
来源：学会 年份：1995
注重理论联系实际促进智力能力发展──九年义务初中物理教材及教法初探福州教育学院林志琳随着初中物理新大纲、新教材的使用，初中物理教学也将面临着更新教育观念，改革教学方......
[期刊论文] 作者：林志琳,,
来源：福建教育学院学报 年份：2005
教师角色的特征是随着社会的变革而变化.任何新课程的实施,都会推动着教师教学观念的更新,都需要教师行为发生与之相适应的变化.提出的"知识与技能、过程与方...
[期刊论文] 作者：林志琳,,
来源：中小学教师培训 年份：1999
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[期刊论文] 作者：林志琳, 兰芳,,
来源：中小学教师培训 年份：2013
校本培训是以全面提高教师综合素质为目的而开展的中小学教师继续教育培训活动的一种重要方式。两年来,福州教育学院组织开展了基于校本的教师培训模式探索,采用了"三个维度"...
[期刊论文] 作者：林志琳, 兰芳,,
来源：中小学教师培训 年份：2014
针对骨干教师后续发展面临的职业瓶颈,本文以"福州市中学名优教师高级研修班"项目为案例,探索名师培养规律与方法。我们以大视野、新思路指导高端培训,采用三个阶段、四大主...
[期刊论文] 作者：林志琳 李建勋,
来源：物理教学探讨 年份：2009
课题《农村中学教师有效使用教育技术提高教学质量的实践研究》是由福州教育学院申报，于2007年3月经中央电教馆审批，做为“十一五”重点课题正式立项开题的。该课题由六所实验校组成：福州金砂中学、福州城门中学、福州海云中学、连江二中、连江黄如论中学和马尾进......
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