搜索筛选:
搜索耗时2.4142秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 68 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：语文月刊 年份：2013
我的好友、哲学家周德义教授,曾在《科教导报》上发表了一篇文章《哲学"三态"》,本人读了颇获感受。哲学是"关于世界观的学说",是"关于自然、社会和思维的最一般规律的科...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：语文教学通讯 年份：1990
一、在一件事情的结局比较特殊,有新鲜感,能吸引人的时候,可用倒叙法开头。这样先让读者简要地知道事情的结果非同一般,可以造成阅读上的“整体感”和刺激性较强的兴奋心理...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：广东教育 年份：2003
作为一种新的教学理念,反思性教学有着丰富的内涵。上期已有三位老师从理论层面与亲身体验的角度阐述了反思性教学对促进教师成长的重要性,本期又有三位老师就反思性教学存在...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：小学教育科研论坛 年份：2003
随着课程改革与新《课程标准》的实施,学生的语文阅读能力将成为其语文素养的重要因素之一。这也意味着语文阅读教学的改革又面临着新的机遇与挑战。我们根据《课程标准...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：当代教育论坛(学科教育研究) 年份：2007
随着时代发展和人们认知水平的提高,识字教学方法越来越多,但由此也产生了操作上的麻烦,导致学生在识字中无"法"识字,识字效果越来越不理想。笔者认为,并非这些识字方法...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：课程教学研究 年份：2012
"学语文"教学这一概念,最早出现在我1990年发表的论文《"语文学习学"的构想及其尝试》之中。[1]后来一直为之展开滚动性或拓展性研究,初见成效,并于2006年被广东省教育厅...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：语文教学通讯 年份：1991
学法被誉为点金术。对学法的研究已引起语文界同仁的足够重视。从本期始,我们将系列发表湖南武冈七中林惠生老师在学法研究上的新成果。讲座共有六讲,除总论部分外,均为切实...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：课程.教材.教法 年份：2009
选修课的问题出在受高考指挥棒的影响而"变味"成统选课,"选修"与"必修"的比例不协调,"选修"课的开设条件不成熟,包括教材编写质量不理想、教学方式方法失当、教学管理水平不...
[期刊论文] 作者：林惠生,
来源：学科教育 年份：1989
【正】 在科学的学习方法尚未被人们普遍掌握的今天,加强学习方法指导是第一位的当务之急了。语文科学习方法的指导,是整个学法指导的“前沿阵地”,范围广、内容多、途径也宽...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：语文月刊(学术综合版) 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：语文教学通讯 年份：2011
小学教学是关于小学生学习的教学,那么小学写作教学就应该坚守:用符合儿童身心特征和认知实际水平来进行儿童所需要的"儿童型"写作教学。为此,我们提出小学生写作教学要"...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：课程教学研究 年份：2013
在我国社会转型的大背景下,"教育转型"势在必行。那么,其中一个重要的着力点和具体突破口,就是课堂教学转型。课堂教学转型的一大基本标志,就是要从"讲课型"课堂走向"学习型"...
[期刊论文] 作者：林惠生,
来源：农村财务会计 年份：1994
菜园采风（四则）林惠生豆角播下相思种子结成双双对对茄子紫红色的肌体来自泥土本色丝瓜天天向上攀登因而硕果累累苦瓜敢与命运抗争何惧伤痕斑斑菜园采风（四则）@林惠生......
[期刊论文] 作者：林惠生,
来源：视听 年份：2011
【正】近日,第一栋"《走进农家》·豪爵综合楼"落成剪彩仪式在崇左市扶绥县龙头乡中心小学隆重举行。回顾这栋爱心楼的建设过程,作为亲历者和见证人,感触颇深,或许用八个...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：湖南教育 年份：1991
“三级学法指导”,即“常规性通用型学法指导”→“分科分类特殊型学法指导”→“创造性发展型学法指导”.这是笔者在语文教改领域里多年探索的课题.其实验过程及其方法是: (...
[期刊论文] 作者：林惠生,,
来源：湖南教育 年份：1989
与学生谈话是德育工作的一种方式。但是,那种一本正经的“谈话”,已显得枯燥乏味、苍白无力了。学生不再喜欢没有生机、缺乏理解的“训话教育”,而是希望有一些能给他们带来...
[期刊论文] 作者：林惠生,
来源：中小学教学研究 年份：2003
一、"两课一为"教学转型模式的概念及其意义课程改革,其本身就充满创新意义.如何实现从传统基础教育走向现代基础教育,即教学转型与创新,这是取得课程改革成功的一大关键....
[期刊论文] 作者：林惠生,
来源：师道 年份：2014
随着教育及社会的不断变化．国家对教师专业发展提出了更高的要求，制定颁发了《教师专业标准》。但是，目前我国在教师专业发展及其培训上仍然存在许多问题。主要有：降低了“国标”......
[期刊论文] 作者：林惠生,
来源：语文教学通讯 年份：2001
该成果主要是通过指导阅读者在阅读课文过程中进行“把握特点——突出重点——攻破难点”的整体感知、分“点”阅读的全程互动式阅读来增长知识，学会阅读。其基本模式是“三读......
[期刊论文] 作者：林惠生,
来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2007
任何一件事物，有头便有尾。课堂教学也足如此。它不仅应有很漂亮的头，也应该有很绚丽的“尾”。但现在往往研究如何开头的多，一讲起开头的方法与技巧来，就有点眉飞色舞，津津乐道，什......
相关搜索：
