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[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：数学通报 年份：2004
众所周知 ,如果圆的两段弧所对的圆心角相等 ,那么两个由弧的端点和圆心构成的三角形面积相等 ,对椭圆来说 ,有没有这样的性质呢 ?先来看一个命题 :命题 1 椭圆b2 x2 +a2 y2...
[期刊论文] 作者：林敏燕,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2014
在高中数学中．数列是同学们学习的一个难点．数列试题大致会出现这么几类问题：求数列的通项．求数列的和．证明关于数列的不等式．在求数列的通项和证明数列的不等式的时候。常常会用到......
[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：广东教育·高中 年份：2012
不等式作为高考的知识考点，是高中数学的重点和难点内容，它渗透到了中学数学课本的各个章节，不等式作为一个解题工具，是解决其它数学问题的一种有利工具．单纯考查不等式的考题，一般是中低档难度题，内容多涉及不等式的性质、解法、均值不等式的应用以及含有参数的简单不......
[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：广西教育 年份：2010
许多老师在批改学生的作文时往往只体现出自己的评判，学生只能顺应老师的评价和批改，仿效老师的思维。这种单调枯燥的评价方式已不合时宜、不切实际。《基础教育课程改革纲要（试......
[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：科学咨询 年份：2020
随着教育改革步伐的不断深入和发展,在教育内涵、教育标准、教育形式等方面都提出了更为严格的标准,目的是培养出新型人才。在教育改革的要求下,改变最明显的是小学语文教学...
[学位论文] 作者：林敏燕,,
来源：山东大学 年份：2004
干旱是限制植物生长发育以及生物量积累的主要逆境因子之一,严重影响了我国的粮食安全。研究植物干旱胁迫响应基因,对于以分子育种手段获取耐干旱植物新品种,减轻干旱胁迫对...
[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：广东教育·高中 年份：2010
在高中数学的试题中，常常会出现一类含有绝对值不等式的试题，它的难度中等，技巧性较强.本文就这类问题与同学们谈一谈它的处理方法. 例1． 已知函数f（x）=x 2-x-1． （Ⅰ）试求f（x）的值域； (Ⅱ)设g（x）=（a>0）若对s∈（0， ∞），t∈（-∞， ∞），恒有g（s）≥f（t）成立，试求实数a的取值范围． 【分......
[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：广东教育·高中 年份：2010
函数的值域是函数的三要素之一,是历年来高考考查的一个重要内容.往往在高考中会出现一类比较难的有关求值域的问题,它考查了考生的综合能力及化归能力,下面同学们先来看一道例题: 函数f(x)=(0≤x≤2)的值域是( ) A. [-,]B. [-,]C. [-,]D. [-,] 分析与......
[学位论文] 作者：林敏燕,,
来源：上海交通大学 年份：2004
石墨烯因其具备优异的电学和机械性能,可作为导电相应用于石墨烯基导电浆料的制备,然后,通过丝网印刷方法,制备柔性电子产品。但石墨烯片容易聚集,导致浆料分散性和稳定性不...
[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：中学数学研究 年份：2006
设m，n为正整数，系数为复常数，由n个代数方程构成的关于未知数x1，…，xn的n元m次代数方程组（其中每个方程的次数不大于m，但至少有一个方程的次数等于m）在复数范围内的解数为Tn,m．......
[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：广东教育：高中版 年份：2011
化归转化思想是指运用某种手段或方法把待解决的较为生疏或较为复杂的问题转化归结为熟悉的规范性的问题来解决的思想方法.化归转化思想是考生解决难题时常用的手段,也是高考...
[期刊论文] 作者：林敏燕,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2014
当我们遇到一个问题比较复杂时，常常把这个问题分解成几个小问题来处理，这就是分类讨论的数学思想．它的基本思路是“化整为零。各个击破”．分类讨论的数学思想渗透到高中数学的各......
[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2009
《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为。”“要珍视学生的独特感受、体验和理解。”阅读教学应努力让课堂成为学生张扬个性的广阔空间,引导学生自主搭建探究问题和发现问题的平台,注重培养学生探究性阅读和创造性阅读。那么如何在阅读教学中张扬学生的......
[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：广东教育·高中 年份：2014
导数综合题在高考中一般是占着最后的位置，是考生望而生畏的试题.如何从这类题中得到自己满意的分数，是学生在高考复习中最关心的问题.本文从２０１４年广州一模理科数学第２１题谈起，希望能对考生的复习能起一定的指导作用. 先看题目： ２１． 已知函数ｆ（ｘ）＝（ｘ２－２ｘ＋１）ｅｘ（其中ｅ为自然对数的底数）． ......
[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：福建教育研究：基础教育 年份：2011
《语文课程标准》指出：“学会运用多种阅读方法”；“学习略读，粗知文章大意”；“学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息”；“加强对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览”......
[期刊论文] 作者：林敏燕,
来源：福建教育 年份：2017
之前几个版本的教材中,＂写话＂往往不作为独立的板块呈现,大多附属于＂园地＂,以＂可教可不教＂的状态＂寄生＂于课程中。现行的统编语文教材在二年级上册分3次专门编撰了写话教学版块。第一......
[期刊论文] 作者：林敏燕,,
来源：数学通报 年份：2006
在排列组合的习题中,常常遇到关于区域染色问题.笔者发现,它们均可以用“线段染色模型”来处理.所谓“线段染色模型”,是指一条线段上有n个点,用m种不同的颜色来染色,相邻的...
[期刊论文] 作者：林敏燕,,
来源：高中生 年份：2015
一、利用数列的特征方程构造新数列这是构造新数列最常用的方法.在一阶递推数列中,我们将a_(n+1),a_n看成变量x,得到的方程我们称为特征方程;在二阶递推数列中,我们将a_(n+2)...
[期刊论文] 作者：袁海军,林敏燕,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2011
...
[期刊论文] 作者：王保国,林敏燕,,
来源：高中数理化(高三版) 年份：2007
向量融数、形于一体，既有数的形式，又有形的特征．向量是一种新的解题方法，它在新课标中占有重要的地位．但是，在向量的学习中，同学们常常会有些错误的认识，本文把这些错误的认识归结起......
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