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[期刊论文] 作者：林晨鸣,,
来源：武夷学院学报 年份：2019
以多模态互动分析框架为理论指导,对一堂商务英语口语教学活动进行实例分析,从文化语境、情景语境、互动话语、模态以及媒介这五个因素依次递进的过程中探析商务英语口语教学...
[期刊论文] 作者：林晨鸣,,
来源：武夷学院学报 年份：2018
土力架广告中的多模态隐喻，基于认知语言学的事件结构隐喻理论，从事因是外力，变化是运动，以及状态是位置三个角度被解读。据探究，电视广告中的隐喻意义是由图像模态，语言模态和声音......
[期刊论文] 作者：林晨鸣,,
来源：海外英语 年份：2016
儿童文学是文学的重要组成部分,儿童文学翻译需要结合儿童读者的特殊性。该文运用德国学者汉斯·弗米尔提出的翻译目的论,结合儿童文学《数星星》及其中文译本进行分析,...
[期刊论文] 作者：林晨鸣,,
来源：英语广场 年份：2016
本研究以彭丽媛在联合国教育演讲为语料,从提供事实论据功能、表达情感功能以及主题升华功能,探讨演讲话语中叙事的劝说修辞功能,且得出修辞学的劝说策略对研究演讲话语中的...
[期刊论文] 作者：林晨鸣,
来源：英语广场：学术研究 年份：2017
本研究以Tom Hutchinson＆Alan Waters所编撰的English for Specific Purposes中的ESP教材设计模式作为理论指导,以清华大学《国际贸易实务》为语料,从预备、输入、语言核心、...
[学位论文] 作者：林晨鸣,
来源：浙江工商大学 年份：2017
《经济学人》封面具有丰富的图片与文字，旨在吸引读者的注意力。在《经济学人》封面中，多模态隐喻的运用有效地传达了当前的时事热点，给读者展现了直观的视觉效果。 本文基于......
[期刊论文] 作者：林晨鸣,
来源：黑龙江教师发展学院学报 年份：2021
现存的应答语研究着眼于话语的功能与意义,但是鲜有研究关注非字面意义的省略应答语。基于认知语言学中的概念隐喻理论、三平面省略视角和关联理论,试图构建非字面意义的省略应答语认知路径,以期更好地理解会话真实意义。......
[期刊论文] 作者：楼凌君,林晨鸣,
来源：锋绘 年份：2020
近年来,各大高校都大力提倡“互联网+”线上线下相结合的教学形式,而2020年初的一场疫情更是将线上教学推至全体教师和学生的面前。在线上教学中通过屏幕授课,保障线上教学质...
[期刊论文] 作者：林晨鸣,陈慧婷,,
来源：宁波教育学院学报 年份：2017
文章选取全球500强中美企业的使命宣言作为研究语料,着眼于BRANDS ARE PEOPLE,BUSISNESS IS COOPERATION以及BUSINESS IS COMPETITION三个传统隐喻,并从认知社会语言学视角解...
[期刊论文] 作者：林晨鸣?楼凌君,
来源：世界家苑 年份：2020
摘要：国际审计准则等趋同以及世界经济一体化进程的不断加快，对于高端审计人才的需求也逐渐增加，审计双语教学常态化、扩大化显得尤为迫切。但是目前的审计双语教学过程中存在着一些问题，所以在分析审计学双语教学问题的基础上，结合审计学双语教学的模式，提出具有针对......
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