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[期刊论文] 作者：林松燕,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2020
【摘要】句型教学既能让学生抓住语言的核心结构，又能让学生养成以句子为单位的听、说、读、写的好习惯。教师通过句型教学，让学生迅速掌握基本句型，当学生积累句型到一定量时，就很容易造句，有利于培养学生的听、说、读、写能力。在课堂上，教师如何进行句型教学呢？教师......
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