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[期刊论文] 作者：林梓柔, 胡小勇,,
来源：数字教育 年份：2019
针对当前教研效能低下的困境,本研究以数据驱动的精准教研为突破口,从精准教研的内涵中把握了其需求个性化、过程数据化和决策循证化的关键特征,进而提出了基于学习分析的课...
[期刊论文] 作者：胡小勇, 林梓柔,,
来源：中小学数字化教学 年份：2004
疫情之下的在线教学,既是非常时期开展教学的现实需要,也面临着巨大的实践挑战。在线翻转教学具备"先学后教、以学定教"的理念和适应师生分离现实的特点,成为破解在线教学实...
[期刊论文] 作者：林梓柔 陈瑜林,
来源：科教导刊 年份：2018
摘 要 研究采用调查研究方法，对大学生O2O外卖消费情况进行调查，分析了大学生O2O外卖消费偏好，并对高校应对大学生O2O外卖消费提出了有益意见和建议。 关键词 O2O 外卖 大学生 偏好 策略 中图分类号：F724.6 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.03.091......
[期刊论文] 作者：胡小勇 林梓柔,
来源：电化教育研究 年份：2019
[摘 要] 面对新时代教师队伍建设的要求，教研有必要向个性化、精准化转型。依托各种智能技术对教师画像，成了破解精准教研难题的创新途径。然而，目前精准教研视域下的教师画像研究，在国内尚属空白。文章从教研数据采集、分类及其有效关联等角度阐释了数据驱动的教师......
[期刊论文] 作者：林梓柔,黄婕,
来源：教育信息技术 年份：2020
疫情期间的在线教学实践基本保障了教学活动的开展,但师生分离下的在线教学成效值得进一步思考.优质的讨论话题是提升在线教学效果的有效抓手,文章从话题内容、呈现形式、配...
[期刊论文] 作者：胡小勇,林梓柔,梁家琦,
来源：现代远距离教育 年份：2020
在新冠病毒疫情防控期间,在线教学成为"停课不停学"活动的最重要实施途径。如何在非常时期通过家校协同来提升在线教学的质量,这一问题广受社会关注却鲜有相关研究方案。通过...
[期刊论文] 作者：黄婕, 林梓柔, 胡小勇,
来源：教育信息技术 年份：2022
教育高质量发展是建立在教育公平基础上的发展，信息化是促进基础教育公平的有效手段。基于政策要点和已有研究，文章面向区域管理者构建了信息化促进基础教育公平评价指标体系。经过三轮专家咨询和指标修订，接着采用层次分析法确定各指标权重，最终形成了涵盖政策规划......
[期刊论文] 作者：闫寒冰, 林梓柔, 汤猛,
来源：电化教育研究 年份：2022
作为教育信息化2.0阶段教学改革的主要课堂样态，信息化教学的课堂评价有必要关注和鼓励技术应用的融合与创新。如何设计与开发关注差异的信息化教学课堂评价指标，是具有重要意义的研究命题。文章以“通用+特色”为核心思路，遵循基于设计的研究范式，融合行动研究理念......
[期刊论文] 作者：林梓柔, 胡小勇, 黄婕,
来源：现代远程教育研究 年份：2022
教育评价事关教育发展方向，中小学作为基础教育阶段智能教育发展的主阵地，科学评估和准确把握其智能教育发展水平，有利于高质量地推进人工智能和教育的深度融合。目前我国缺乏并迫切需要能够对中小学智能教育发展水平进行完整且系统评估的指标体系。基于对政策文件......
[期刊论文] 作者：祝智庭 林梓柔 闫寒冰,
来源：电化教育研究 年份：2021
[摘 要] 教育新基建遇上双减政策，教育公共服务如何满足适需、优质、个性的需求成为重要命题。在教育资源公共服务平台的基础上，资源平台向智慧云校演化成了基础教育高质量发展的创新路径。研究采用案例研究法，从保障机制、学习资源和支持服务三大维度对美国、加拿......
[期刊论文] 作者：胡小勇,黄婕,林梓柔,黄漫婷,
来源：现代远程教育研究 年份：2022
人工智能在赋能教育高速发展的同时,也面临着严峻的伦理挑战.厘清教育人工智能伦理的内涵框架,刻画当代大学生伦理认知的现状,进而提炼可行的风险规避策略,成为重要的研究问题.基于对国家政策和国内外文献的研读,运用德尔菲法经两轮修订和完善,最终确定的教育人......
[期刊论文] 作者：祝智庭, 林梓柔, 魏非, 闫寒冰,
来源：中国电化教育 年份：2023
教师是教育发展的第一资源,教师发展数字化转型是教育数字化转型的关键力量。基于对当前教师发展的数字化基础与转型诉求的分析,该文首先从721学习理论的视角提出了教师发展数字化学习逻辑架构,包括基于平台资源的自主式学习（10%体量）、基于协作互助的混合式学习（2......
[期刊论文] 作者：胡小勇, 黄婕, 林梓柔, 黄漫婷,
来源：现代远程教育研究 年份：2022
人工智能在赋能教育高速发展的同时，也面临着严峻的伦理挑战。厘清教育人工智能伦理的内涵框架，刻画当代大学生伦理认知的现状，进而提炼可行的风险规避策略，成为重要的研究问题。基于对国家政策和国内外文献的研读，运用德尔菲法经两轮修订和完善，最终确定的教育人工智......
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