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[期刊论文] 作者：林榕圻,,
来源：数学学习与研究 年份：2016
问题教学法在高中数学中的应用是新课程改革和数学教学特点相结合的产物.数学是一种思维性教学,在数学教学过程中往往会提出很多的问题.学生只有经过提出问题才能使自己具备...
[期刊论文] 作者：林榕圻,
来源：福建中学数学 年份：2005
开放型问题重在开发思维,促进创新,是近年来中考综合题的热点.考题灵活,需要考生牢固掌握、灵活运用基础知识,通过观察、比较、分析、联想、概括、归纳、判断、推理等一系列...
[期刊论文] 作者：林榕圻,
来源：数学学习与研究 年份：2015
【摘要】新课标中明确要求，高效课堂的建立是教师义不容辞的责任，要将课堂效率最大化，使学生利用有限的时间掌握好当堂知识.这就需要教师充分调动各方面力量，改变传统的教学方式，充分将学生的主体作用发挥到最大限度. 【关键词】新课标；高中数学；高效课堂；途径 高......
[期刊论文] 作者：林榕圻,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2020
小专题分类式讲练结合的复习模式是高三数学复习课中的一种有效教学模式,有利于提升学生的数学综合能力,提高课堂教学质量与教学效率.基于此,本文将从教学目标设定和教学过程...
[期刊论文] 作者：林榕圻,
来源：新课程导学 年份：2017
在农村高中数学课堂上,学习效率低一直是高中数学教育工作者面对的一大难题.高中数学课堂的高效性研究由来已久,不同地区的教育工作者对高效性的研究提出不同建议,并且对不同...
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