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[期刊论文] 作者：林琤峰,,
来源：数学学习与研究 年份：2016
本文试图围绕微课与小学数学教学整合,如何定义,如何开发适合课堂教学的微课,及如何应用谈谈个人的想法....
[期刊论文] 作者：林琤峰,,
来源：小学教学参考 年份：2011
在数学课堂教学中，由于师生间的互动和思维间的碰撞，便生成了许多丰富的课堂资源。这就要求我们教师善于把握教学动态，有效筛选和利用课堂学习活动中瞬间生成的资源，发挥其有效作......
[期刊论文] 作者：林琤峰,
来源：考试周刊 年份：2020
摘 要：运算能力是数学核心素养主要能力之一，随着智慧课堂的普及，为教学提供了更加精准的生成资源和多维度评价数据，也带来了新的学习方式。本文工作简述基于智慧课堂环境小学生运算能力的学习方式主要形式，介绍有效提升小学生运算能力的教学方法及一些思考。 关......
[期刊论文] 作者：林琤峰,,
来源：考试周刊 年份：2019
培养学生的核心素养是当前教育的趋势.数学核心素养就是学生在学习过程中,积累和沉淀下来,应用数学的思维解决生活中诸多问题的一种能力.简而言之,就是“用数学的心,解遇到的...
[期刊论文] 作者：林琤峰,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：培养学生的核心素养是当前教育的趋势。数学核心素养就是学生在学习过程中，积累和沉淀下来，应用数学的思维解决生活中诸多问题的一种能力。简而言之，就是“用数学的心，解遇到的事”。为促进学生核心素养的提升，我开展了相关的命题改革研究。现以命题的改革变化......
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