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[期刊论文] 作者：林瑞然,
来源：课程教育研究:学法教法研究 年份：2020
笔者主要从教材引言的变化联想到问题情景设置,把平时教学中总结归纳出五种常见的“问题情景”的创设类型提出来与大家分享,这五种类型的提出结合实例一一阐述很接地气,对实...
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