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[期刊论文] 作者：林甲针,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2012
从事了多年的心理健康教育工作,听过很多心理辅导活动课,在观课、议课环节中好多教师会讲到心理辅导课要保持价值观的中立。但对于为什么要价值中立,它的理论基础是什么,中立...
[期刊论文] 作者：林甲针,,
来源：中山大学学报论丛 年份：2006
为了解高中学生心理健康状况，开展心理健康教育提供依据，该研究采用症状自评量表（SCL-90）对浙江苍南中学、金乡高级中学和苍南职业中专的高二段各两个班学生进行评定，结果是，全县高......
[期刊论文] 作者：林甲针,,
来源：新教师 年份：2014
【正】早自修结束后的课间,一位平日非常负责任的班主任罗老师到我办公室,诉说自己非常迷惘,因为不知道怎样面对一名学生,不知道该如何教育这个学生。事件的起因是,今天上午...
[期刊论文] 作者：林甲针,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2017
辅导目标的有效设计,是实现辅导效果的重要前提。心理辅导活动课的辅导目标是要把学生带到什么地方去,是一节课的灵魂;是教育理想与教育现实的主要联结点,是教育理想在教育现...
[期刊论文] 作者：林甲针,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2011
一、案例描述(一)来访者基本情况雨蒙,女,九岁,现就读于某小学二年级。两岁时父母离异,与父亲一起生活。在四岁的时候到亲妈家里住了半年,后来回到爸爸身边,爸爸对雨蒙很...
[期刊论文] 作者：林甲针,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2011
目的：本研究旨在考察温州地区高中生性心理健康的状况,为后期制定有针对性的高中生性心理健康教育策略提供具体的实践依据;方法：采用骆一编制的青春期性心理健康问卷和自编问卷......
[期刊论文] 作者：林甲针,
来源：河南教育：职成教（下） 年份：2017
今天我讲的班级团体辅导活动课的案例,是从我的《青春期困惑与团体辅导》这本书里选出来的。当初,促使我写《青春期困惑与团体辅导》这本书的原由,是我跟一个高二女生的对话...
[期刊论文] 作者：林甲针,
来源：班主任 年份：2007
[适用年级]高中一年级rn[理念阐述]rn一、高中生的年龄特征rn高中阶段是个体生物性和社会性的发展逐步走向成熟的时期....
[期刊论文] 作者：林甲针,
来源：班主任 年份：2002
收到学生来信,信中说自己是财会专业的,名叫黄XX,自己作为一名学生很失败,班主任老师一点都不理解他,看不起他,尤其是他每次认真填写《自我教育手册》交上去,老师批阅后发下...
[期刊论文] 作者：林甲针,,
来源：班主任 年份：2006
哪个少女不怀春,哪个少男不钟情。哪个家长不心烦,哪个老师不犯怵。我对您说,不要心烦也不要犯怵,我有一个处理学生早恋的策略——分享、分担、疏导。分享“人在青年早期,感...
[期刊论文] 作者：林甲针,
来源：班主任 年份：2005
某班级上课纪律不好,学生整天无所事事.班主任老师觉得学生是在浪费青春,挥霍生命,请我去与学生谈谈。接到任务后,我想了半天不知说什么好,午休时看到了以前读过的一个小故事...
[期刊论文] 作者：林甲针,,
来源：班主任 年份：2006
某儿童画报上曾刊登了“一枚硬币”的故事。故事讲述了一个孩子如何从飞驰的汽车轮子下抢出一枚硬币,而其这样做的原因仅仅是不愿看到硬币上的国徽图案被车轮轧过。作者创作...
[期刊论文] 作者：林甲针,
来源：中小学心理健康教育 年份：2021
本期“创刊20年”的分享嘉宾是林甲针老师。他说:“我和我的学员的成长,都与《中小学心理健康教育》杂志息息相关。”2009年12月25日,浙江省苍南县首届中小学心理健康教育研...
[期刊论文] 作者：林甲针,
来源：中小学心理健康教育 年份：2021
一、初识:认真研读,确立方向rn2020年12月20日下午1点34分,杨素洁在微信中留言:“林老师,我过了.”我知道她指的是副高职称.1点38分,杨金笑也留言,说自己副高职称公示了,顺便...
[期刊论文] 作者：林甲针,
来源：中小学心理健康教育 年份：2021
〔摘要〕当前，青春期学生自伤（残）行为越来越严重。自伤（残）学生往往生活在缺乏温暖的家庭环境中，安全感极度缺失，看似是因为遭遇了人际失败、考试失败而引发负面情绪及自伤行为，但其背后都与家庭特质有一定的关联。学生是带着父母人際互动的创伤进行家庭之外的人际互动......
[期刊论文] 作者：林甲针,
来源：中小学心理健康教育 年份：2021
一、初识：认真研读，确立方向 2020年12月20日下午1点34分，杨素洁在微信中留言：“林老师，我过了。”我知道她指的是副高职称。1点38分，杨金笑也留言，说自己副高职称公示了，顺便发给了我温州2020年中小学（幼）高级职称公示名单，灵溪镇第三高级中学的汤月仙也在公示名单里。......
[期刊论文] 作者：林甲针,
来源：人民教育 年份：2001
随县教委“行规”检查团到灵溪镇一所小学检查日常行为规范，根据事先分工，我负责与学生座谈。学生们从学校的教学、管理及同学们的表现等诸多方面，与我倾心相谈。从这些小朋友身......
[期刊论文] 作者：林甲针,
来源：中小学心理健康教育·下半月 年份：2011
〔关键词〕偷窃癖；小学生；个案咨询 一、案例描述 （一）来访者基本情况 雨蒙，女，九岁，现就读于某小学二年级。两岁时父母离异，与父亲一起生活。在四岁的时候到亲妈家里住了半年，后来回到爸爸身边，爸爸对雨蒙很疼爱，父女感情较好。 在雨蒙六岁那年，父亲又......
[期刊论文] 作者：林甲针,冯守钢,
来源：中小学心理健康教育 年份：2011
为了了解新课程背景下我县高中生主观幸福感的状况，为教育工作者提供事实依据，本研究采用青少年生活满意度量表和快乐感量表对我市苍南中学、龙港二高和职业中专445名高中生进......
[期刊论文] 作者：林甲针,陈 传宝,
来源：中小学心理健康教育 年份：2012
2012年6月13日，中考的日子．我在龙港某中学巡视，8时15分接到一个陌生电话，是某某学校的政教主任打来的，说昨天（周日）有两个男生（小学生）在山塘里游泳，溺水死亡。今天上午全班的43位学生......
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