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[期刊论文] 作者：林秀绮,
来源：广东教学报·教育综合 年份：2021
【摘要】问题是点燃学习思维的火种，提问是开启思维之门的钥匙。在课堂教学中引导和激发学生自主提问意识，培养学生敢于提问、善于提问的阅读习惯和能力，对提升和优化语文阅读教学效果有着重要意义。本文针对小学语文四年级课文中关于阅读提问策略的培养以及如何在......
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