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[期刊论文] 作者：林粉花,,
来源：课程教材教学研究(小教研究) 年份：2014
现代教学观认为:获得科学结论的过程比结论更为重要。苏霍姆林斯基说过,在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神...
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