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[期刊论文] 作者：林细茂,
来源：中学理科园地 年份：2010
摘 要:课堂上可以多让学生自己动脑思考解决问题,丰“知”足“识”。因为听来的容易忘,看到的记不住,只有自己动脑思考解决问题,才能学得会,学得快。课堂的关键是学生怎么学,而不是怎么教。“学生兵”动了,有事可做了,课堂就不会混乱和无序。每个教师都懂得一节......
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