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[期刊论文] 作者：林荣日,,
来源：开放教育研究 年份：2007
本文分析了加拿大、美国等西方国家政府与高校权力博弈模式的主要特征,并在此基础上,详细探讨了转型期中国政府与高校权力博弈模式的特点及其演变方式。本文认为,西方国家政...
[期刊论文] 作者：林荣日,,
来源：开放教育研究 年份：2005
自上世纪80年代初以来,国内已有不少学者定量测算了大学生个人直接教育成本和间接教育成本,但对研究生个人直接教育成本和间接教育成本的定量研究,似乎较为少见。本文运用教...
[期刊论文] 作者：林荣日,,
来源：现代大学教育 年份：2005
本文从释解权力的概念着手,较为详细地分析了高校内部权力的类型、来源与作用方式。文章认为,高校内部的最基本权力除了行政权力、学术权力和学生权力之外,有时还存在政党权...
[期刊论文] 作者：林荣日,,
来源：开放教育研究 年份：2011
改革高校财务管理体制,提高资金使用效率,一直是高校日常管理工作最重要的目标之一。随着我国高等教育生存环境的巨大变化,高校财务管理工作日益复杂,现行的财务管理体制已很...
[学位论文] 作者：林荣日,,
来源： 年份：2006
1978年以来，我国高等教育发生了巨大变化，取得了显著成就，其原因可以从多种角度加以阐释，但我们认为，最根本的原因在于高等教育制度的不断变迁和创新。制度的变迁和创新就是新的更......
[期刊论文] 作者：林荣日,,
来源：教育与经济 年份：2004
从严格意义上讲 ,任何社会活动均有成本问题 ,学校教育 (尤其高等教育 )也不例外。但迄今为止 ,国内尚未有学者对研究生教育成本进行过认真的实证研究 ,其主要原因是教育成本...
[期刊论文] 作者：林荣日,,
来源：现代大学教育 年份：2007
转型期我国高教体制改革的根本目标,是要理顺各权力主体之间的权力关系,从而促进高等教育的全面发展。研究权力关系,有多种方法。运用定量与定性相结合的方法,再借助某些政治...
[期刊论文] 作者：林荣日,,
来源：有色金属高教研究 年份：2000
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[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1996
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[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1995
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[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1992
人们认为,设置具有创新精神的核心课程(CoreCurriculum),是上任校长德里克·博克对哈佛的主要贡献之一。核心课程的思想基础是:每一位哈佛学生都应该有广博的知识、...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：有色金属高教研究 年份：1996
教育立法是科教振兴的前导和保障复旦大学林荣日教育立法的实质是国家为教育改革、教育发展规定方向和运作步骤，同时也是科教事业的保障、监督和前导。１９５７年１１月，前苏联成功地发射了......
[期刊论文] 作者：林荣日,,
来源：人民论坛 年份：2019
目前,我国校外教育培训行业已形成庞大市场,但由于规范和监管机制还不够健全等原因,市场中存在鱼龙混杂、乱象丛生、竞争无序等问题.可以从法律法规、监管方式、行业协会等方...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：学校党建与思想教育 年份：2006
在短短的20几年时间里，我国高等教育取得了辉煌的成就，可以说制度的变迁和创新促进了高等教育发展，标志性的政策和措施的出台对各阶段高等教育的发展产生了极其重要的影响。理顺......
[期刊论文] 作者：林荣日,,
来源：清华大学教育研究 年份：2004
定量测算研究生人均培养成本和高校固定资产总值,是教育经济学研究的两大难点。本文运用《教育经济学》的最新研究成果及其相关理论和方法,在大量实地调查的基础上,较为科学...
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：教育改革与管理：研究生教育研究 年份：2004
教育成本分担问题，己成为当前教育学界的热门话题，但许多问题仍未得到解决或未形成共识，本文试着从教育经济学的角度，略论有关教育产品的属性、教育成本分担的原则以及教育成本分......
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：1996
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[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育 年份：2001
教育产出的衡量因素非常复杂，我们很难用出版若干本著作、发表若干篇文章或培养多少名学生，来简单机械地衡量教育的产出值，就是说，教育产出很难以某些数值来简单表示，但是，从经济学......
[期刊论文] 作者：林荣日,
来源：复旦教育论坛 年份：2004
定量测算人均教育成本,是教育经济学研究的一大难点.本文在实证研究的基础上,运用有关方去,初步测算了复旦大学博士生、硕士生、本科生和专科生的年度人均培养成本,并根据某...
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