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[期刊论文] 作者：林诺纯,
来源：江苏教育 年份：2021
【设计理念】随着青少年自我意识的增强,他们对父母的依赖和互动逐渐减少,亲子依恋的行为模式也发生了明显的变化。本课通过主题活动鼓励学生在与父母的互动中获得关心、照顾...
[期刊论文] 作者：林诺纯,
来源：江苏教育·心理健康 年份：2021
【关键词】亲子关系;感恩;心理辅导课：教学设计 【中图分类号】G441 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009（2021）33-0060-03 【作者简介】林诺纯，上海市世界外国语中学（上海，200233）教师，二级教师。 【设计理念】 随着青少年自我意识的增强，他们对父母的依......
[期刊论文] 作者：林诺纯,
来源：江苏教育 年份：2023
＜正＞【设计理念】六年级学生逐渐步入青春期，他们情绪起伏较大、易冲动，在与同伴交往的过程中，年龄特点和不够丰富的生活阅历让他们较难做到换位思考、体谅对方的情绪。本课通过主题活动让学生感受换位思考和理解、接纳彼此情绪的重要性，同时能体悟对彼此的理解是化解......
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