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[期刊论文] 作者：林赛荷,,
来源：科技信息 年份：2011
随着教育改革的不断深入,特别是《中国教育改革和发展纲要》中对基础教育改革提出了新的要求,人们越来越多地重视对素质教育问题的研究。从全面提高学生的整体素质的总体...
[期刊论文] 作者：林赛荷,,
来源：科技信息 年份：2008
●案例背景教学加减法含义,旧的教材有明确的要求,把两部分合起来求整体用加法计算;从整体里去掉一部分求另一部分用减法计算。新教材只是提出让学生结合图意,结合情景理解含...
[期刊论文] 作者：林赛荷,,
来源：成才之路 年份：2011
现代心理学、教育学认为,语言的准确性体现着思维的周密性,语言的层次、连贯性体现着思维的逻辑性,语言的多样性体现着思维的丰富性。众所周知,能力和思维相辅相成,而思维的...
[期刊论文] 作者：林赛荷,
来源：成才之路 年份：2008
数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察操作、猜想推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的知识...
[期刊论文] 作者：林赛荷,
来源：中华少年·教学版 年份：2011
【背景】新教学要求，数学课程要重视运用现代信息技术手段，特别是要充分考虑计算机集成的多媒体对数学学习的影响，把现代技术作为学生学习数学和解决问题的强有力的工具。多媒体教学是通过计算机集文字、图表、声音、图像、动画等功能于一体，它具有直观性、交互性、......
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