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[期刊论文] 作者：林钦儿,
来源：教育教学论坛 年份：2019
实验设计是一种创造性的活动,它基于观察的基础上发现问题、提出猜想,开始实验设计。传统教学模式,有限的课堂时间,很难做到多角度实验设计。利用智慧课堂,提高课堂效率,充分...
[期刊论文] 作者：林钦儿,
来源：教育教学论坛 年份：2019
摘要：实验设计是一种创造性的活动，它基于观察的基础上发现问题、提出猜想，开始实验设计。传统教学模式，有限的课堂时间，很难做到多角度实验设计。利用智慧课堂，提高课堂效率，充分利用课余时间进行研究性学习，实现互联网与教育教学深度融合，实现先学后教、以学定教、智慧......
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