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[期刊论文] 作者：林静 李红梅,
来源：科教导刊 年份：2014
摘 要 高职高专学生的英语基础薄弱，英语课时不足，同时教学模式中也存在一些问题，因而影响了学生翻译能力的提高。笔者认为在高职高专翻译教学中应该更新教学理念，培养学生的跨文化交际的意识，并且在教学中采用适当的教学方法，从而调动学生的积极性，最终提高学生的翻译......
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