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[期刊论文] 作者：林静蔚,,
来源：教学与管理 年份：2006
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[期刊论文] 作者：林静蔚,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2002
从索绪尔的"言语"入手,阐述了语言与言语的关系,引出了"言语的语言学"的概念及内容,论述了研究"言语的语言学"的必要性及该语言学和其它语言学的关系,从四个方面归纳了"言语...
[期刊论文] 作者：林静蔚,
来源：新疆教育学院学报 年份：2002
从语言、言语、语境、文化的不同角度,阐明了它们在外语教学中的定位及其相互关系,试图纠正外语教学中重语言轻言语或重言语轻语言的现象造成的负面影响,提出了四种因素在外...
[期刊论文] 作者：林静蔚,
来源：郧阳师范高等专科学校学报 年份：2002
从索绪尔的“言语”入手 ,阐述了语言与言语的关系 ,引出了“言语的语言学”的概念及内容 ,论述了研究“言语的语言学”的必要性及该语言学和其他语言学的关系 ,从四个方面归...
[期刊论文] 作者：林静蔚,
来源：新疆教育学院学报 年份：2002
从语言、言语、语境、文化的不同角度,阐明了它们在外语教学中的定位及其相互关系,试图纠正外语教学中重语言轻言语或重言语轻语言的现象造成的负面影响,提出了四种因素在外...
[期刊论文] 作者：林静蔚,,
来源：新课程学习(教育学术) 年份：2009
一、两种教学法的特点长期以来,结果教学法(theproduct approach)在我国的英语写作教学中占有主导地位,它的特点是由教师拟定题目,并提出写作的基本要求,学生按要求完成作文...
[期刊论文] 作者：林静蔚,,
来源：山西电教 年份：2006
随着外语教学改革的不断深入和电教手段的日益完善,英语口语教学的观念和方法发生了显著的变化。如何在大学本科非英语专业口语教学中, 充分调动现有的一切现代化教学手段,包...
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