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[期刊论文] 作者：柏启宏,,
来源：数学教学通讯 年份：1996
本文以高一代数一节教材为例,浅谈“GX”实验的具体做法,以实验成绩为依据,初探“GX”在民族贫困地区农村中学高一数学教学的可行性....
[期刊论文] 作者：柏启宏,
来源：黔东南民族师专学报 年份：1998
人教社《教参》对高中《代数》(下册)第八章《复数》的授课序与课时分配是: 8.1 数的概念的发展。约1课时; 8.2 复数的有关概念。约1课时; 8.3 复数的向量表示。约2课时;...
[期刊论文] 作者：严昌学, 柏启宏,,
来源：海南师范学院学报(自然科学版) 年份：2000
根据国内外关于培养学生创新能力的理论，结合高中数学教学实际，特别是结合学生的个性，提出“合作教学”。阐述了“合作教学”的涵义、原理及原则，并以三年来的实验所取得的初步效......
[期刊论文] 作者：柏启宏,严昌学,
来源：海南师范学院学报(自然科学版) 年份：2001
(1+x)n＞1+nx(x＞-1且x≠0,n∈N且n≥z)是人教社现行高中下册的一道例题,传统教学是用数学归纳法予以证明的,在合作教学中学生提出:当n∈R时不等式是否成立?能用什么方法予...
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