搜索筛选:
搜索耗时2.7155秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：柯涵骞,,
来源：今传媒 年份：2017
篆刻作为中华民族的国粹,它是一种古老而独特的艺术,它是集书法和雕刻两者相结合的一种艺术表达形式,是一种用线条、刀法造就的抽象美,在此我称之它为"篆刻之美"。篆刻是一种...
[期刊论文] 作者：柯涵骞?,
来源：今传媒 年份：2017
摘 要：篆刻作为中华民族的国粹，它是一种古老而独特的艺术，它是集书法和雕刻两者相结合的一种艺术表达形式，是一种用线条、刀法造就的抽象美，在此我称之它为“篆刻之美”。篆刻是一种将方寸天地的石头玩“活”了的艺术——方寸红白蕴古今。在这方寸天地之间具有极高......
[学位论文] 作者：柯涵骞,
来源：陕西师范大学 年份：2020
...
[期刊论文] 作者：柯涵骞,
来源：西江文艺 年份：2017
【摘要】：随着信息社会的迅猛发展，人们由最初的基于印刷制品上的文本阅读到现如今基于视觉图像的解读，图像不再简单的作为文字的参照图解而逐渐彰显其自身的独特价值。我们所面对的21世纪，陡然是一个被图像包围的时代，可以称之为视觉文化时代。这就越来越要求人们必......
[期刊论文] 作者：柯涵骞,
来源：西江文艺 年份：2017
【摘要】：综合教学是基础教育改革下出现的一种教学趋势。在一定程度上，综合教学标志着我国基础教育有了突破性的进展。文章着重分析美术综合教学的建设与实施，旨在促进学科交融，丰富美术教学空间，更好地发展学生，培养他们全面思考问题、融会贯通的运用知识的能力。 ......
[期刊论文] 作者：柯涵骞,
来源：新课程导学 年份：2021
时下,新颖的希沃白板5一改传统模式下简单的课堂互动模式,以良好的交互性极大地优化了课堂教学.它凭借着强大和灵活多样的功能,为小学美术教学注入了趣味性和高效性元素.教师借助其为学生创设丰富有趣的课堂体验活动,使得学生在体验中激发学习兴趣,在体验中学习......
[期刊论文] 作者：柯涵骞,
来源：江西教育 年份：2022
课堂教学不是教师单向的知识输出,而是师生的双向互动,学生在教师的引导下,能充分发挥主体探究精神,实现知识的自主建构与能力的提升.在小学美术课堂中,教师必须发挥好主导作用,当好学生的引路人,引导学生主动、快乐、高效地学习.学生只有在科学、高效的引导下,......
[期刊论文] 作者：柯涵骞,
来源：广西教育 年份：2020
本文认为项目式学习是实施跨学科教学的重要实践方式，并以江苏省苏州工业园区文萃小学《实景造园》项目为例，从项目背景、项目方案、项目设施和反思等环节对小学美术跨学科教学进行实践研究，以体现该课程的价值和育人的功能。......
相关搜索：
