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[期刊论文] 作者：柯立贤,,
来源：学周刊 年份：2011
叶圣陶老先生曾经说过:“教是为了不需要教。”就是说,教给学生的最重要的不是知识,而是获取知识的方法。本文从引发学生学习兴趣,激发学生自学欲望出发,就提高学生数学阅读...
[期刊论文] 作者：柯立贤,,
来源：学周刊 年份：2011
要提高初中数学教学质量,关键是要提高课堂教学的有效性,向45分钟要质量。但是在平时的教学过程中,我们往往就是没有把握好这45分钟,课堂有效性低。那么,怎样提高课堂教学的...
[期刊论文] 作者：柯立贤,
来源：数学学习与研究 年份：2011
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映，反映的是事物的本质及内部的规律性． 所谓学生数学思维，是指学生在对数学感性认识的基础上，运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法，理解并掌握数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断，从而获得对数学知识......
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