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[会议论文] 作者：柳东宏,,
来源： 年份：2004
校本课程研究以自主探索为核心,以实践活动为载体,以创新发展为目的,将课程改革的思想落实到具体教育、教学行为当中,在理论中探讨,在实践中构建,在生成中提升。在校本教材建...
[期刊论文] 作者：柳东宏,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：综合实践教学旨在提高学生实践能力，帮助学生更好地适应社会，对小学生的健康成长起到一定促进作用。然而在当前的教学中，很多教师仍局限于陈旧的教学理念，而项目学习可使以上现状得到改变。项目学习作为一种以建构主义学习理论和杜威实用主义教育理论为基础的教......
[期刊论文] 作者：柳东宏,,
来源：辅导员 年份：2006
四月的溱湖,碧波荡漾。四月的溱湖,鲜花绽放。在鲜红的队旗下,一群朝气蓬勃的孩子走进溱湖,共同憧憬家乡美好的未来。他们就是泰州市姜堰市溱潼镇实验小学的队员们。April...
[期刊论文] 作者：柳东宏,
来源：东方教育 年份：2017
（姜堰区溱潼实验小学 江苏泰州 225508） 摘要：研学旅行是行走中的课堂。以学生为主体的实践，激发了学生的创新意识；以体验为载体的实践，激发了学生的求知欲望；以探究为方法的实践，学生学会了解决问题；以合作为特色的实践，打造了团队精神；以综合为主的实践，关注了学生的全......
[期刊论文] 作者：柳东宏,
来源：下一代 年份：2020
摘 要： 基于STEM教育的跨学科学习，引导学生利用科学、技术、工程或数学等学科相互关联的知识，从多学科知识综合应用的角度提高解决实际问题的能力。跨学科学习让学生的学习综合化，让学生的学习自主化，让学生的学习情趣化。 关键词：STEM教育；跨学科学习；实践 我们......
[期刊论文] 作者：周新民,柳东宏,,
来源：好家长 年份：2017
“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总有一个在路上。”如果想让身体和灵魂都要在路上,那就选择研学旅行。研学即研究性学习,旅行是让学生走出校园。研学旅行就是学生集体参加的...
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