搜索筛选:
搜索耗时1.1251秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：柳佳良,孙康妮,
来源：产业与科技论坛 年份：2020
为落实教育部《教育信息化2.0行动计划》,提高教育信息化管理水平,在护理实训室管理中引入云仓储平台,探索护理实训室信息化管理和实训资源共享新机制,提升实训管理服务教学...
[会议论文] 作者：柳佳良,吴康忠,
来源：2010年湖南省地质学会学术年会 年份：2010
现行的《固体资源/储量分类》(GB/T17766-1999)国家标准,颁布已达十年,随着国民经济的发展和市场经济的推进,矿产资源开发利用采矿许可证制度的全面推广,通过目前开展的全国矿产资源利用现状调查,暴露了这部标准许多缺陷和严重滞后,本文就全国矿产资源利用现状......
[期刊论文] 作者：吴康忠,高中贵,柳佳良,,
来源：西部探矿工程 年份：2009
龙王山金矿床矿石类型复杂，矿区成矿地质条件良好，深边部找矿潜力巨大，矿床控矿因素为断层破碎带、接触破碎带和花岗闪长岩体，找矿标志为铁帽、黄铁矿化及硅化，隐伏金矿床主要类型......
[期刊论文] 作者：贾丽娜,马帅,柳佳良,
来源：产业与科技论坛 年份：2020
目的:探究职业院校对护理专业新生专业认知方面的入学教育设计和实施效果。方法:随机选取2019级4个班级作为研究对象,2个班级为一组,分为对照组和实验组,实验组增加护理专业...
[期刊论文] 作者：贾丽娜,柳佳良,马帅,,
来源：产业与科技论坛 年份：2020
目的:探究职业院校对护理专业新生专业认知方面的入学教育设计和实施效果.方法:随机选取2019级4个班级作为研究对象,2个班级为一组,分为对照组和实验组,实验组增加护理专业认...
[期刊论文] 作者：柳佳良,贾丽娜,祝宪庭,
来源：产业与科技论坛 年份：2020
目的:探讨职业院校对护理专业新生专业认知方面的入学教育现状。方法:采用随机抽样法,选取2018级和2019级各两个班级进行问卷调查,研究内容包括入学教育形式、入学教育时间、...
[期刊论文] 作者：柳佳良,孙康妮,祝宪庭,
来源：产业与科技论坛 年份：2021
目的:探究在护理专业新生入学教育中施行心肺复苏培训的效果.方法:随机选取2019级2个班级作为研究对象,按照学号分为对照组和试验组,试验组在常规入学教育基础上增加心肺复苏...
[期刊论文] 作者：刘文静, 杨瑞贞, 孙菲, 柳佳良,,
来源：护理研究 年份：2014
[目的]调查三级医院循证护理的实施现状,分析影响其实施的因素,为临床护理工作提供理论参考。[方法]利用自行设计的调查问卷,对随机抽取的山东省内6个地级市的11所三级甲等医...
[期刊论文] 作者：柳佳良,孙康妮,王静,单珉,
来源：卫生职业教育 年份：2018
随着信息化教学在职业院校教学中的广泛应用,教师信息化教学能力作为影响教学质量的重要因素越来越受到重视。通过对山东省5所职业院校73名教师的信息化教学能力现状进行问卷...
[期刊论文] 作者：孙菲, 杨瑞贞, 刘文静, 柳佳良,,
来源：齐鲁护理杂志 年份：2014
目的:探讨健康教育方式对三级医院患者健康教育效果的影响及改善健康教育方式的措施,为提高健康教育的实效性提供参考依据。方法:2013年3~5月采用自行编制的调查问卷对三级医...
[期刊论文] 作者：魏邦莹,张勇,何冰,李发恩,柳佳良,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
目的 探讨脑卒中患者家属长期照护的体验。方法 采用现象学研究法,对9名脑卒中患者家属进行非结构式访谈,用质性研究分析法对资料进行分析。结果 脑卒中患者家属长期照护体验...
[期刊论文] 作者：张向锋,马帅,苗茂云,柳佳良,
来源：产业与科技论坛 年份：2020
本文从教材分析、学情分析、教学目标、教学设计方案、教学过程、教学评价、教学反思等方面,阐述高职外科护理"急性阑尾炎病人的护理"的信息化教学设计。以达到突破教学难点,...
[期刊论文] 作者：王静,柳佳良,郝吉昕,魏邦莹,,
来源：文存阅刊 年份：2018
当今社会信息技术迅猛发展,教学改革工作力度不断加深,对教师信息化教学能力的要求也越来越高.本文正确认识了职业院校教师信息化教学能力的内涵,按照客观性、全局性、目标性...
[期刊论文] 作者：张向锋,马帅,苗茂云,柳佳良,,
来源：产业与科技论坛 年份：2020
本文从教材分析、学情分析、教学目标、教学设计方案、教学过程、教学评价、教学反思等方面,阐述高职外科护理“急性阑尾炎病人的护理”的信息化教学设计.以达到突破教学难点...
[期刊论文] 作者：柳佳良,杨瑞贞,刘典恩,孙菲,刘文静,
来源：护理研究：中旬版 年份：2014
对医学院校本科护理教学管理中实施教考分离的必要性、可行性进行分析,发现教考分离制度可起到进一步规范护理教学行为的作用,为评价护生学习效果和教学质量提供了科学依据,...
相关搜索：
