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[期刊论文] 作者：柳景霜,
来源：内蒙古师范大学学报：教育科学版 年份：2002
从计算数学的发展与应用、极限思想在计算方法中的使用以及计算方法的特点等方面,阐述了对计算方法教学的认识....
[期刊论文] 作者：柳景霜,
来源：科技信息 年份：2011
本文就《数学分析》课程的教学提出探究;从教学内容、教学方法、教学理念、教学效果上思考、探讨教学的突破点,建立起既有数学知识学习的兴趣又有数学方法的认识还有数学思想...
[期刊论文] 作者：柳景霜,,
来源：阴山学刊 年份：2001
本文利用牛顿插值函数为基础形式,增加少许已知和条件,构造出较完美的插值函数,实现插值思想....
[期刊论文] 作者：柳景霜, 郭爱平,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2011
以《数学分析》课程的教学改革为出发点，对“化难为易”的教学方法进行探究。在教学过程中，强调因材施教的理念。提出重视数学思维的培养、降低数学的严密性要求，关注数学思想的......
[期刊论文] 作者：陈培鑫,柳景霜,杨洪格,
来源：南京理工大学学报：自然科学版 年份：2009
设N是一个赋范线性空间X上的套，m（N）是N到N的映射全体所成的集合，记m0（N）={α∈m（N）｜α（0）=0，α左连续且保序}。对于子空间M，首先表明下面命题是等价的：（1）M是弱闭的AlgN-模；（2）存在α∈m0（N）使M=M......
[期刊论文] 作者：陈培鑫，柳景霜，杨洪格，CHENPei-xin，LIUJin,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2009
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
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