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[期刊论文] 作者：柳素子,,
来源：海外华文教育 年份：2009
由于日中两种汉字的相似性,日本小学低年级学生对汉语的学习容易造成对日语汉字学习的负面影响。本文就日本小学低年级学生在学习中国汉字时面临的这种问题进行探讨,并且提出...
[会议论文] 作者：柳素子,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：柳素子,
来源：第九届国际汉语教学学术研讨会 年份：2011
苏州日本人学校自开办以来,一直设有汉语课.小学低年级(一、二年级)在汉语课上实行以数字、动物等话题为教学内容的主题式教学法.但是本校的汉语教学实践仍然存在几个问题.为...
[会议论文] 作者：柳素子;,
来源：第十一届国际汉语教学研讨会 年份：2012
本校(日本高中)自2001年开办以来一直开设汉语课，并接收中国学生。本校的初级汉语班里既有零基础的日本学生，也有具备一定听说能力但不具备读写(包括拼音)能力的中国学生。......
[会议论文] 作者：柳素子,
来源：世界汉语教学学会,孔子学院总部,北京大学 年份：2018
日本大阪府立门真浪速高级中学自开办以来,一直招收外籍学生,汉语学习有以日本学生为对象的初级中级课程,也有以华裔学生为对象的母语课程.其中,中国文化课是由日本学生与华裔学生共同参加,不仅介绍传统文化,同时也涉及现代文化现象.本文以“日本与中国购物行为......
[会议论文] 作者：柳素子,
来源：第十届国际汉语教学研讨会论文选 年份：2010
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