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[期刊论文] 作者：柳鼐,
来源：东西南北：教育 年份：2017
在实际的教学过程中，如何使这种互动产生作用乃至达到高效，必须把握以下主要环节：（1）对于初中化学从事一线教学的教师来讲，必须认真学习新课程改革理论，并在新课程改革理论指导下，以......
[期刊论文] 作者：柳鼐,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
有人说：一所学校中，班主任才是真正的“教育家”，这个话从实际出发是合情合理的。一个班的学生各具特色———有学习好的，有学习差的；有单科学习好的，也有单科学习差的；而有的学习很......
[期刊论文] 作者：柳鼐,
来源：甘肃教育督导 年份：2011
学校的单位是班级，班级的领导是班主任。班主任肩负着组织、教育、领导、实施等各种责任，是学校、家长和学生联系的纽带，是把爱心根植于学生心田的播种者，近二十年的班主任工作经历，对当好农村中学班主任，特别是当好一个优秀班主任，积累了点经验，与大家交流。一、打铁要......
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