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[期刊论文] 作者：柴凌云 任淑健,
来源：教育改革与实践 年份：2013
初中学生进入最后的学习阶段，英语科往往出现弱科现象，英语成绩参差不齐，甚至有许多学生放弃了对英语的学习。这对学生以后的学习和工作会带来很大障碍。造成英语成绩差的原因有很多，有智力因素，心理因素，环境因素，还有教师因素。如何帮助学生走出低谷，进入学习的最佳状......
[期刊论文] 作者：柴凌云 任淑健,
来源：教育改革与实践 年份：2013
听，是理解和吸收信息的主要渠道，是学生学习英语的重要源泉，是外语听、说、读、写四种能力的基础。听力的强弱直接影响着学生是否能听音会意、表达思想，甚至决定着学生外语能力的顺利发展。因此，培养学生听的能力，是英语教学中必不可少的一环。在英语教学中，每个环节都......
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