搜索筛选:
搜索耗时0.8985秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 17 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：柴广育,,
来源：人民音乐 年份：2010
音乐的发展,在传播媒介上大致经历了口语传媒、乐谱传媒、电子传媒三个历史阶段,正是这三个阶段的衔接与相互渗透,使其有了多途径、多元化的普及与提高。由此来审视传统...
[期刊论文] 作者：柴广育,,
来源：音乐研究 年份：2011
一个戏曲声腔可以衍生出多个不同的剧种,如梆子腔系,即有河北梆子、山东梆子、山西梆子、河南梆子等不同风格的剧种;而同一个剧种也可以包含几种不同的声腔,...
[期刊论文] 作者：柴广育,,
来源：中国音乐教育 年份：2010
2004年底，教育部颁布了《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》（以下简称《课程方案》）做为指导性文件，同时要求《课程方案》从2005年秋季开始在全国普通高等学......
[期刊论文] 作者：柴广育,,
来源：长治学院学报 年份：2005
文章把音乐艺术与其它艺术相结合,阐述了欣赏音乐当中应该注意的一些问题...
[期刊论文] 作者：柴广育,,
来源：黄河之声 年份：2006
近一个世纪以来,中国传统音乐在中国音乐学家们的不懈努力下, 已逐渐建立起一个初具规模的学科体系,理论界出现了一个前所未有的繁荣局面。然而, 笔者认为:这种“繁荣局面”...
[期刊论文] 作者：柴广育,,
来源：黄河之声 年份：2009
呼吸是歌唱的基础要素。在歌唱的呼吸训练中，采用自然状态的呼吸方法是一个有效的途径，“叹气”就是这样的一种自然呼吸状态。科学应用“叹气”是掌握歌唱呼吸的一个捷径，灵活应......
[期刊论文] 作者：柴广育,,
来源：忻州师范学院学报 年份：2006
歌唱艺术是人的精神产品，歌唱者在创造歌唱艺术产品的劳动中，无论在演唱技巧的表现上，还是在歌唱艺术的表演上，自始至终贯穿着复杂的心理活动，学习声乐一定要去学习、认识、把握这......
[期刊论文] 作者：柴广育,,
来源：中国音乐 年份：2011
由于中国几千年来的封建社会皆以农耕文化为主流,故而与春祈秋报紧密联系之“赛社”活动也很活跃、丰富,并有一套严格、相对一致的礼仪程序。贾村赛社即是如此。本文在既有文...
[期刊论文] 作者：柴广育,,
来源：艺术教育 年份：2006
文章围绕提高声乐教学质量,通过歌唱方法、声音概念、听觉判断、情感表达、语言表达、音乐表现、音乐审美、钢琴即兴伴奏、师生间的沟通教学及教师的良好心态等方面,阐述了当...
[会议论文] 作者：柴广育,
来源：音乐类非物质文化遗产保护的理论与实践徐州论坛 年份：2010
音乐的发展在传播媒介上大致经历了口语传媒、乐谱传媒、电子传媒三个历史阶段,正是这三个阶段的衔接与相互渗透,使其有了多途径、多元化的普及与提高.本文阐述了“九久”录...
[期刊论文] 作者：柴广育,,
来源：艺术教育 年份：2016
从世界大势来看,城市化是一个不可逆转的潮流。特别是进入21世纪以来,以互联网技术为特征的信息社会风起云涌,世界各国的主要城市都在经历着从“人口+资本”发展模式,向“人...
[期刊论文] 作者：柴广育,
来源：云南艺术学院学报 年份：2020
＜正＞美育,作为我们党和政府教育方针的一项重要内容,越来越受到社会各界的广泛关注。党的十八大以来,特别是2015年国务院办公厅颁布《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发【2015】71号）之后,如何更好地在学校教育中推广与落实美育工作的相关......
[期刊论文] 作者：柴广育,郭威,,
来源：惠州学院学报(社会科学版) 年份：2008
通过对晋东南地区道情音乐衰落现状的调查,从民间音乐的外部环境和内部发展两方面探寻其表象背后的种种根缘,认为先天功能性的不完整与后天现代化的影响是导致晋东南道情音乐...
[期刊论文] 作者：段永慧,柴广育,,
来源：忻州师范学院学报 年份：2008
"中国音乐史"是普通高等师范院校音乐学(音乐教育)本科专业的一门必修课程。该课程在提高学生的音乐修养,完善其知识结构,适应基础音乐教育需要等方面具有独特的价值。本文从...
[期刊论文] 作者：刘婷婷,柴广育,郭威,,
来源：黄河之声 年份：2009
襄垣鼓书是山西晋东南地区极具代表性的说唱曲种,盲艺人作为襄垣鼓书最早的传承人和发展者,如今的演出状况和生活状况都发生了巨大的转变,笔者通过对其进行...
[期刊论文] 作者：音璠,段永慧,柴广育,,
来源：长治学院学报 年份：2008
文章从声乐集体课教学内容和教学方法上,阐述了高师声乐集体课教学中,声乐理论与技巧训练相结合的教学观点。...
[期刊论文] 作者：李向峰,段永慧,柴广育,,
来源：长治学院学报 年份：2008
文章认为,如何适应中小学音乐教育的飞速发展,培养合格的中小学音乐教育师资,是当前高师音乐教育教学亟待解决的重要问题。文章就高师声乐教学改革,提出了三方面建议：一、观念......
相关搜索：
