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[期刊论文] 作者：柴恋琪,
来源：文学少年 年份：2020
卢梭是主观自然主义教育思想的典型代表。其自然主义教育思想主要体现在代表作《爱弥儿》之中。他通过对假想的 教育对象爱弥儿进行系统教育的过程,批判封建教育制度,提倡服...
[学位论文] 作者：柴恋琪,
来源：广西师范大学 年份：2021
价值观教育是传递价值观的主要手段,同时具有引导青少年形成正确价值观念,形成并强化社会主导价值观的重要功能。能够涤荡社会环境,净化社会风气,提升国民整体素质。随着全球化时代的发展,国外许多国家纷纷意识到价值观教育的重要性,力求通过学校教育,培养合格......
[期刊论文] 作者：杨茂庆,柴恋琪,
来源：全球教育展望 年份：2021
作为多元文化国家,加拿大学校价值观教育以国家核心价值观和多元文化为根基,从认知导向、情感驱动、行为转变等方面引导学生塑造多元文化观、陶冶包容性精神、实现个体社会化.提升个人素养与培育合格公民高度结合、传递道德精神与加强品格修养相辅相成、注重权......
[期刊论文] 作者：谢超香,柴恋琪,杨茂庆,
来源：中国特殊教育 年份：2021
韩国作为多民族国家,移民儿童的大量流入使其文化多元的态势愈加明显,移民儿童的社会融入度关系到其社会发展的未来走向.文化融入、教育融入和心理融入是韩国移民儿童社会融...
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