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[期刊论文] 作者：栗春侠,
来源：金色年华·教学参考 年份：2012
课堂教学是传授知识的阵地， 是发展能力的场所，也是进行情感交流、培养健全人格的主要途径。灵气十足、丰富多彩、魅力无穷的历史课堂，能让学生在轻松、愉快的氛围中掌握知识；在艺术熏陶中快乐成长；点燃智慧的火花；绽放思想的光辉。提高历史课堂教学艺术、打造灵性的......
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