搜索筛选:
搜索耗时2.9731秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 34 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：桑影,
来源：中国保健营养 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：桑影,
来源：语文课内外 年份：2020
伴随着我国新课改教学理念的不断深入,在素质教育背景下,为提升学生语文综合素质,教师应重视学生的写作教学,激发学生写作兴趣。除此之外,身为一名小学语文教师,还应注重对学...
[期刊论文] 作者：桑影,
来源：中国保健营养 年份：2017
...
[期刊论文] 作者：桑影,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2021
[摘 要]有效的续写是课文生命力的再现和延续，也是培养小学生思维与写作能力的重要途径。教师要把语文课本作为主要阵地，深入挖掘文本的独特资源，引导学生在续写课文时既要立足文本，把握文章主线，在原有情节的基础上构思，又要跳出文本，进行大胆的想象。长期开展此项训......
[期刊论文] 作者：桑影,
来源：小学教学参考 年份：2021
有效的续写是课文生命力的再现和延续,也是培养小学生思维与写作能力的重要途径。教师要把语文课本作为主要阵地,深入挖掘文本的独特资源,引导学生在续写课文时既要立足文本,把握文章主线,在原有情节的基础上构思,又要跳出文本,进行大胆的想象。长期开展此项训......
[期刊论文] 作者：桑影,
来源：教育文汇 年份：2015
初夏的一个周末，我和家人早早便乘车出发，前往慕名已久的一处景区游玩。经过三个多小时的颠簸，终于到达目的地。下车后，我拿出手机匆匆看了一眼，10点半——得抓紧时间游览了。无需......
[期刊论文] 作者：桑影,,
来源：教育文汇 年份：2012
“桑老师,灰太狼又来跟我们捣乱了,您快管管他吧!”这天,班文艺委员汪碧筱噘着小嘴,气鼓鼓地走进了办公室。“哦?灰太狼不是正忙着捉羊吗,怎么有功夫到我们学校来呢?”我打趣...
[学位论文] 作者：桑影,
来源：吉林大学 年份：2018
...
[学位论文] 作者：桑影影,,
来源： 年份：2012
文学创作是一种外部世界与内心世界相结合的精神活动，在整个活动中无意识与意识自始至终都是相互联系的，无意识始终在指导着意识作用的发挥。本论文从哲学角度分析文学创作的本......
[期刊论文] 作者：桑影, 王海燕,,
来源：小学教学参考 年份：2019
略读课文的教学应删繁就简,选准侧重点,开展相关的训练活动。教学中,教师要明确目标,把握重难点;重导轻教,找准侧重点;引入资料,激发学生的写作兴趣;延伸拓展,让学生掌握写作...
[期刊论文] 作者：聂桑影,
来源：中国质量技术监督 年份：2019
近来,江西省吉安市制定方案,多措并举不断推进质量提升工作,引导企业积极参与政府质量奖申报,加快品牌培育,促进质量提升,切实提升企业竞争力,有效推动了质量兴市向质量强市...
[期刊论文] 作者：桑影影,,
来源：戏剧之家 年份：2019
柯达伊音乐教学法与其他教学法相比更加回归声音的本质,它对人的声音给予了高度的评价,认为其是最好的教学出发点。这种简单而深刻的教学理念对后人影响很大,尤其对当前我国...
[期刊论文] 作者：蔡桑影,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2015
在传统的音乐课堂里，师生们常被抽象的音乐知识和单调的技能训练所困扰，教学在一种刻板机械的训练中反复。久而久之，学生对音乐丧失兴趣，甚至厌烦、苦恼，毫无快乐可言。而新课程的......
[期刊论文] 作者：蔡桑影,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2015
“快乐教学”原则是情感教学原则体系中的一条核心原则，其基本含义是教师要在教学中操纵各种教学变量，使学生怀着快乐、感兴趣的情绪进行学习。那么作为一名音乐教师如何通过教......
[期刊论文] 作者：桑影,王海燕,,
来源：新课程·小学 年份：2018
一件看似平常的事件里,竟然隐含着如此戏剧化的一波三折.回顾整件事情,忽然有些暗自庆幸:还好没有在“人证物证”俱全的情况下,匆匆给晓×定下“结论”,要不然这一场“冤案”...
[学位论文] 作者：桑影影,
来源：黑龙江大学 年份：2012
文学创作是一种外部世界与内心世界相结合的精神活动，在整个活动中无意识与意识自始至终都是相互联系的，无意识始终在指导着意识作用的发挥。 本论文从哲学角度分析文学创......
[期刊论文] 作者：桑影,王海燕,
来源：科普童话·新课堂（上） 年份：2021
作业设计是教师教学内容的重要组成部分,布置作业有助于学生巩固当天所学的知识,还能够训练学生的创新能力和实践能力.但是,传统的语文作业形式比较刻板、单一,不是抄抄写写,...
[期刊论文] 作者：桑影 王海燕,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2019
[摘 要]略读课文的教学应删繁就简，选准侧重点，开展相关的训练活动。教学中，教师要明确目标，把握重难点;重导轻教，找准侧重点;引入资料，激发学生的写作兴趣;延伸拓展，让学生掌握写作方法。这样，“得法于课内，受益于课外”，学生的语文素养会逐步获得发展与提高。 [关键......
[期刊论文] 作者：桑影 王海燕,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：如何进行语文个性化作业设计，有效提高学生的语文素养，教师要以当前实施的课程标准为依据，尊重学生的个体差异，满足不同层次的学生个性化需求。以灵活新颖的作业形式，丰富多样的作业内容，激发学习兴趣，转变作业观念，培养自学能力，最终有效促进学生的语文素养的全面提......
[期刊论文] 作者：韩桑影,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2019
摘要：民商法在整个法律体系内，占有较为重要地位。民商法所具备的独特性，使其对私有财产的保护发挥着巨大的价值。因此，国家政府相关部门，在实际工作开展过程中，相关人员应明确私有财产保护的意义。并能借助有效措施，不断强化民商法宣传是手段。针对于市场经济行为，加强......
相关搜索：
