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[期刊论文] 作者：桑祥生,周振亚,,
来源：中国校外教育 年份：2011
后进生并非永远是后进生，对于那些基础较差，通过努力成绩暂时没有太大起色的后进生，应引导他们着眼于自我纵向比较，要看到成绩，树立信心，脚踏实地，一步一个脚印地前进，切忌急躁和好高......
[期刊论文] 作者：桑祥生 周振亚,
来源：江苏教育 年份：2008
常熟市大义中心小学位于树木葱茏、风景灵秀的常熟虞山北麓，拥有二万四千多平方米的绿化面积。近五年来。学校凭借丰富的校园绿化资源，坚持走“植物探究”特色之路。“植物探究”校本课程的开发坚持从“校园绿化”、“虞山生态”、“学科教材”和“网络环境”四大......
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