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[期刊论文] 作者：梁云堂,常刚,,
来源：语文教学通讯·D刊(学术刊) 年份：2014
初中写作教学需要构建一个体系,这既要考虑到第四学段的总目标及学年、学期、单元分目标,又要考虑到每次作文训练的目标,更要考虑到文体的特点和教材的编排体系,在具体的写作...
[期刊论文] 作者：梁云堂 常刚,
来源：东方青年·教师 年份：2013
摘要：初中学生作文水平不高，很大程度上由于学生課堂作文缺乏有序的训练，初中作文课堂有效性的提高必须首先建立科学而有序而的课堂训练体系。初中作文教学应该本着“积累有序”、“训练有法”、“评价有度”的原则进行，本着以“构建体系”为核心，以“读写结合、点点......
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