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[期刊论文] 作者：梁多奎,
来源：科学导报·学术 年份：2020
【摘要】小学科学课程是顺应素质教育改革的重要体现。学生通过科学课程的学习，能获得自然科学规律等内容的认知，也是认识科学现象以及培养小学生科学精神的的重要途径，对提升学生的思维能力及动脑能力也是十分重要的。基于农村背景下的教育现状，如何有针对性的进行......
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