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[期刊论文] 作者：梁思尧,,
来源：山西建筑 年份：2017
结合中式室内设计的内涵,论述了中式室内设计的时代与格调意义,从空间布局、色彩、客厅、家具等角度,分析了中式室内设计的特点,指出中式室内设计不仅是对居住空间和环境的打...
[学位论文] 作者：梁思尧,,
来源：太原理工大学 年份：2018
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[会议论文] 作者：梁思尧,,
来源： 年份：2004
与一般性建筑物不同,博展建筑体承担着文化传递和美学展示的作用,因此,在构建博展建筑时,应更多的基于本土优质文化元素进行设计和建造。从而让中式文化元素更为充足的融入到...
[期刊论文] 作者：梁思尧,
来源：教育界 年份：2020
小学语文项目式学习活动是以教师为引导、以学生为主体的实践过程。在此过程中,学生能够根据项目任务,抓住支点,通过任务驱动,进行活动体验,评价反馈,把书本上的知识转化为小...
[期刊论文] 作者：梁思尧,
来源：教学研究与管理 年份：2014
【摘 要】综合实践活动与课外阅读密切联系。把课外阅读主题拓展为综合实践活动主题，在主题中渗入课外阅读活动，引导学生通过课外阅读去解决综合实践活动中探究的问题，以综合实践活动课内指导促进课外阅读活动课程化，既能丰盈综合实践课程活动的内容，更有利于综合实......
[期刊论文] 作者：梁思尧,
来源：教学研究与管理 年份：2017
【摘 要】我国文学经典是沉淀了几千年的文化基石，其中包含了许多适合小学生阅读，促进友善品质养成的精华。把友善品质培养融入经典阅读中，引导学生进行个性化的自我阅读感悟，家庭助力进行浸入式的亲子阅读，学校创设环境开展群体教育活动，将潜移默化地促进小学生的隐......
[期刊论文] 作者：梁思尧,
来源：教学研究与管理 年份：2019
摘要：基于部编版教材的群文阅读教学开阔了学生的视野，从语文知识的重组中获取更多的养分，通过主题提炼重新架构单篇课文，让小学生从一个新的角度来阅读、思考、想象、演绎，这样符合小学生的思维特征，从而使其对语文学习产生浓厚的兴趣，在群文阅读中提升横向阅读能力和......
[期刊论文] 作者：梁思尧,
来源：教学研究与管理 年份：2017
【摘 要】读懂文章的前提是读懂句子。在教学中，要想学生全面深刻地理解文章的精髓，必须从句入手。理解句子的教学，从词入手，以词带句是好办法。形体、图文、语境等等都是句子理解教学的良好辅助。教师把握得当，灵活运用“句解六策略”，能增强学生的语文阅读能力，提高......
[期刊论文] 作者：梁思尧,
来源：教育界·A 年份：2020
【摘要】小学语文项目式学习活动是以教师为引导、以学生为主体的实践过程。在此过程中，学生能够根据项目任务，抓住支点，通过任务驱动，进行活动体验，评价反馈，把书本上的知识转化为小学生的各种能力，内化为语文素养。 【关键词】项目式学习;读写结合;活动体验;任务......
[期刊论文] 作者：梁思尧,
来源：教学研究与管理 年份：2015
【摘 要】小学课堂“小组合作学习”在实际操作中出现了一些状况，如分工形式化、合作时间形式化，缺乏有效的评价机制，学生不懂倾听、依赖同伴等。运用分工具体化、过程引导科学化等策略，可以使小组合作学习更为有效。 【关键词】小组合作；现状；策略 《语文课程......
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