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[期刊论文] 作者：梁怡,李娘辉,卢震岳,,
来源：中学生物学 年份：2015
通过构建基于图表开发的TBL模式并将其应用到高阶思维的培养中,该模式包括前任务、任务环、思维聚焦三个主环节。实践发现,该模式对于提高学生分析、评价和创造能力有一定效...
[期刊论文] 作者：梁怡 李娘辉 卢震岳,
来源：中学生物学 年份：2015
摘 要 通过构建基于图表开发的TBL模式并将其应用到高阶思维的培养中，该模式包括前任务、任务环、思维聚焦三个主环节。实践发现，该模式对于提高学生分析、评价和创造能力有一定效果，为在中学生物教学中进行以思维能力培养为取向的图表开发提供参考范式。 关键......
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