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[期刊论文] 作者：梁成祥,,
来源：教育探索 年份：2007
社会作为文化的存在,家庭文化是社会文化的重要组成部分。中小学生作为文化的存在,其文化素养的和谐构建,个体文化品位的提升,人文精神、科学精神的培养与形成,家庭文化发挥...
[期刊论文] 作者：梁成祥,
来源：班主任 年份：2003
班集体本质上是整个社会的缩影,或者说是社会结构的同质构造的一部分.因为班集体与社会整体的同质性,班集体实际上成为了学生学习社会生活的学校.每个学生在班集体内学习如何...
[期刊论文] 作者：梁成祥,唐律今,
来源：大连特殊钢 年份：1992
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[期刊论文] 作者：Makino,N,梁成祥,
来源：大连特殊钢 年份：1993
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[期刊论文] 作者：梁成祥,鞠桂玉,
来源：大连特殊钢 年份：1992
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[期刊论文] 作者：邱立平,梁成祥,
来源：大连特殊钢 年份：1990
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[期刊论文] 作者：邱立平,梁成祥,
来源：大连特殊钢 年份：1993
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[期刊论文] 作者：梁成祥,张志明,,
来源：中国食用菌 年份：1989
用试管培养母种是人们常用的方法,但种量少,操作环节多,费用高。经过本人大量试验认为,用罐头瓶培养母种,接种污染率仅在2％。对平菇、香菇、木耳、猴头,灵芝等菌种试接都收到...
[期刊论文] 作者：梁成祥,葛瑛山,李春明,
来源：教育探索 年份：2005
科学精神是全面发展的人不可或缺的基本素质。培养学生的科学精神,是基础教育深入发展的客观要 求,也是学生全面发展的需要。普及科学知识需要科学精神,基础教育阶段应该关注...
[期刊论文] 作者：康玉忠,梁成祥,李春明,于熙,
来源：首都师范大学学报：社会科学版 年份：2002
本文从教育管理思想、管理模式和方法等方面对 99级进行了调查研究 ,以人的社会化、主体性理论为依托 ,以系统论的整体性、有序性和动态性原则为模式操作基础 ,建构并实践了...
[会议论文] 作者：宋胜利;董殿彬;梁成祥;黄峥;宋长飞;毛中康;党拓;张鹏;,
来源：2015年度钻井液完井液学组工作会议暨技术交流研讨会 年份：2015
WQ2-344井是伊拉克西库尔纳Ⅱ期油田第一口成功施工的水平井,完井井深4537m,最大井斜87.07°,水平位移3312.78m,水平段长537m,钻井周期54天.[1]该井的施工难点是：(1)进入D...
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