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[期刊论文] 作者：梁月芬,
来源：文教资料 年份：2020
在新课改背景下,传统的"一刀切"模式已经与社会脱节。初中语文教师应因材施教,全面贯彻以人为本的教学观,根据不同层次学生的学习需求运用分层教学,切实提高教学质量。...
[期刊论文] 作者：梁月芬,
来源：文教资料 年份：2011
本文从《中国古代史》、《中国近代史》和《世界现代史》三部分对2006年高考试题的分类解析及其应对之策,并由此提出了整个高中历史教学必须注意的几个方面。...
[期刊论文] 作者：梁月芬,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2011
1历史学科开展探究性学习的必要性国务院《基础教育课程改革纲要》指出:要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动...
[期刊论文] 作者：梁月芬,,
来源：华章 年份：2012
世纪之交素质教育全面推进.我国传统教育模式的惯性还很大,教育教学改革步伐仍受多方面因素制约.本文从普通一线教师的角度出发,多方面探讨历史教师面对新课程应具备的教学技...
[期刊论文] 作者：梁月芬,,
来源：才智 年份：2012
学校教育肩负着学生人格养成、道德发展的重任,理应把人的全面发展放在首位,但在中学历史教学中却存在着人格养成教育、道德教育、价值观教育、美育教育、情感培养被淡化的现...
[期刊论文] 作者：梁月芬,,
来源：中文信息 年份：2019
本文将针对小学德育工作的重要性而展开分析与研究,进而制定出小学德育生活化的具体实施方式,希望可以为相关教育人员提供参考帮助....
[期刊论文] 作者：梁月芬,,
来源：中文信息 年份：2019
小学数学教学中,“解决问题”是一个重要的组成部分,其实质重在培养学生的知识应用能力,确保其能够运用自身掌握的数学知识,对现实问题进行解决.本文主要从数学“生活化”的...
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