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[期刊论文] 作者：梁有英,
来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2013
一、从课题入手进行探究不少文章的题目或题目中的某个词，就是文章的中心，即所谓题眼。教这类的课文就要从题目人手进行探究，那就会对课文的理解起到事半功倍的作用。比如《伟大......
[期刊论文] 作者：梁有英,,
来源：生活教育 年份：2014
现代的语文课堂教学,是一个以文本为中介的生命交流和碰撞的过程,需要教师引导学生质疑问难,以多向互动合作为手段,创设课堂教学新境界。由此,才能从根本上消除学生等待教师...
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