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[期刊论文] 作者：梁本军,
来源：中学语文教学参考 年份：2020
在承认教辅给予语文教学以积极影响的同时,也不能忽视对其消极影响成因的探析。因为,只有知晓了教辅对语文教学消极影响的成因,我们才能采取"对症下药"的措施,把其给予语文教...
[期刊论文] 作者：梁本军,
来源：中外交流 年份：2020
生物学针对各种生物展开研究,各种生物理论和概念都是在实验基础上产生的,因此生物理论和实验之间具有较强的关联性.但当前初中生物课程偏重理论教学,学生只能通过文字来学习...
[期刊论文] 作者：梁本军,
来源：中学语文教学参考 年份：2021
封建士大夫的“与民同乐”思想可以等同于儒家的核心思想“仁”。孔子说“仁”就是“爱人”之意,即“爱物” “爱民”“爱己”。本文对《醉翁亭记》中的“与民同乐”思想进行深入探析,以明晓其内涵。......
[期刊论文] 作者：梁本军,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：生物学科需要识记的知识点比较多，要记忆和备考的前提是要先照顾大面，再注重小的细节。做到把基础知识打牢靠，才能有的放矢，逐渐做到游刃而余。能把有效的知识融会贯通起来，找到基础知识关键词，比较容易考试的考点，每堂课都能在短期快速解决掉，把生物知识尽快浏览和......
[期刊论文] 作者：梁本军,
来源：江苏广播电视报·新教育 年份：2021
摘要：新时期应该在学习知识的基础上，培养学生自主学习能力。针对初中生物教学而言，课堂上教师传授的知识非常有限，要扩大自己的知识面，就要自主学习。因此，初中生物的主要教学环节是鼓励学生自主学习。笔者结合自己的教学经验对这个问题进行讨论，提出有关自主学习能力......
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