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[学位论文] 作者：梁桂娣,,
来源： 年份：2012
随着新课程改革不断深入,学案导学应运而生,成为提高学生学习效率、增强学生自主性的重要学习方式。然而,在教学实践中,学案导学也暴露了一些问题：如内容知识化、形式习题化等......
[期刊论文] 作者：梁桂娣,
来源：当代教育探索 年份：2012
爱因斯坦说过：“兴趣和爱好是获得知识的动力。”学生对学科的学习兴趣直接影响学习该科的学习效果、学习成绩。因此，作为教师，我们首先要考虑如何调动学生对所学科目的学习兴趣，激发学生的学习潜能，帮助学生充分发挥主观能动性，从“要我学”变成“我要学”，使学习成为......
[期刊论文] 作者：岑瑞庆,梁桂娣,,
来源：宜春学院学报 年份：2011
人性的是善还是恶？古今中外都有伟大的思想家们对它进行探讨。但是从人类社会历史发展的过程中,试着运用发生学对人性、人性论和人性善恶论的产生与形成进行浅析,并与前人的观......
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