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[期刊论文] 作者：梁汲治,
来源：语文教学与研究 年份：1997
作文教学,属于双边活动,它既包含着教师的“导”,也包容了学生的“作”。在活动的整个过程,若按二者所处地位进行分析,学生属主体(主),教师为客体(次);若用“内因”与“外因...
[期刊论文] 作者：梁汲治,
来源：语文教学与研究 年份：1995
识字认词的渠道多种多样,我以为激发兴趣与培养习惯,也是学习字词的一种好方法。杨振宁博士有句名言叫做“成功的真正秘诀是兴趣。”两千多年以前孔子早已指出:“知之者不如...
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