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[期刊论文] 作者:梁胜娣,
来源:湖北教育·科学课 年份:2017
小学阶段是孩子求知欲最旺盛的阶段,他们渴望了解周遭的世界,渴望解释自然界中千奇百怪的现象。在小学阶段,教师注重对学生探究能力的培养,可以顺应他们的学习需求,并为他们一生的学习奠定良好的基础。小学科学课堂中,科学实验箱的配套应用,为学生进行更深入的探究提供......
[期刊论文] 作者:梁胜娣,
来源:教学研究与管理 年份:2019
摘 要:兴趣是最好的老师。只有让学生喜欢语文,他们才会主动学习语文,才能把语文学好。要提高学生语文学习成绩,教师必须重视学生语文学习兴趣的培养,让学生在学习中体验快乐、收获成功。文章从构建和谐的师生关系、设计紧凑的教学内容、创设生动的教学情境、设置不......
[期刊论文] 作者:梁胜娣,
来源:中学课程辅导·教育科研 年份:2020
【摘要】作为蕴含着中华传统文化及民族美德、精神的人文学科,语文学科承载着培养学生素养与品德的重任,也是感恩教育开展的主阵地。感恩是中华民族传统文化中重要的部分,在语文教学中,教师应当结合小学生的身心发展规律及实际教学需求,挖掘教材中的感恩元素,以学生为......
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