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[期刊论文] 作者：梁菊兰,,
来源：甘肃教育 年份：2014
《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，促进每个幼儿富有个性的发展。教师应成为幼儿学习活动的支持者、......
[期刊论文] 作者：梁菊兰,,
来源：学周刊 年份：2020
作为新时代的初中生,他们有自己的思想,自我意识比较强,这无形中给班级和工作增加了难度,但也使学生发展有了更多的可能性.作为班主任,要想做好学生管理工作,首先要从学生的...
[学位论文] 作者：梁菊兰,,
来源：天津大学 年份：2010
光学诊断技术因其具有实时、无创诊断的潜能而受到了广泛关注和迅速发展。本文针对早期宫颈癌的检测,以频域近红外漫射光检测技术为手段,研究了内窥式频域外差检测系统的内窥...
[期刊论文] 作者：梁菊兰,,
来源：甘肃教育 年份：2012
幼儿教育“小学化”是指幼儿园将小学办学理念、管理模式、课程资源、教育规范、教学，方法、评价方式等渗透或运用于幼儿教育实践中，他之常规化、教学化、状态化，进而普遍化、趋......
[期刊论文] 作者：梁菊兰,
来源：神州 年份：2012
课堂教学的有效性是要求教师从选材、教法、情境创设、有效提问等一系列问题入手，精心安排，用以支持、激发、促进和引导幼儿顺利开展学习和达成有效学习结果的过程。就是要遵循......
[期刊论文] 作者：梁菊兰,,
来源：发展 年份：2007
素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的自主性和能动性，注重开发智慧潜能，形成健全个性为基本特征的教育。素质教育的提......
[期刊论文] 作者：梁菊兰,
来源：甘肃教育 年份：2009
〔关键词〕 幼儿教育;幼儿园;家庭;社区;合作 〔中图分类号〕 G612 〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009) 09(B)—0016—01 随着社会经济、文化等的发展,使得社会对幼儿教育的影响越来越大,也使幼儿教育与社会的关系越来越密切。那......
[期刊论文] 作者：梁菊兰,
来源：甘肃教育 年份：2016
【关键词】 幼儿教育；信息技术；激发兴趣；教师；专业发展 【中图分类号】 G610 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016）07—0071—01 随着知识经济的到来和科学技术的迅猛发展，世界教育理念正在发生深刻的变革。我国也在创新教育思想、新课程理念以及......
[期刊论文] 作者：梁菊兰,,
来源：新一代 年份：2013
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出“要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境”;“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”。现代幼儿教师应擅...
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