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[期刊论文] 作者：梁青珍,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2014
【摘要】为了体现课堂上学生为主体、教师为主导的原则，教师应尽可能采用适合学生年龄特点、符合历史学科特点的教学方法，引导学生参与到课堂教学活动中来，培养他们作为教学主体的意识，激发他们在学习中的内驱力，进而增强学习效果。这就要求我们教师在教学方法、教学......
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