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[期刊论文] 作者：梅从美,,
来源：七彩语文(中学语文论坛) 年份：2015
美国符号论美学家苏珊·朗格说:"艺术形式与我们的感觉、理智、情感生活所具有的动态形式是同构的形式。"正因为如此,很多内心难以表达的情感在文学作品中通过情景的描绘...
[期刊论文] 作者：梅从美,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2014
散文一直是语文教材的主导文体,当代散文篇幅较小,蕴含丰富的人文道理,语言使用具有自然灵动性。阅读当代散文,可陶冶情操、提升人格,同时也能够考查一个人的鉴赏、感悟能力...
[期刊论文] 作者：梅从美,,
来源：语文学刊 年份：2014
在高中语文阅读教学中,导语设计是十分必要的,它关系到一堂课的成败。本文试图对高中语文教学导语艺术的内涵、原则等进行系统研究、论述,并就导语设计进行大胆尝试和创新,旨...
[期刊论文] 作者：梅从美,
来源：七彩语文·中学语文论坛 年份：2015
美国符号论美学家苏珊·朗格说：“艺术形式与我们的感觉、理智、情感生活所具有的动态形式是同构的形式。”正因为如此，很多内心难以表达的情感在文学作品中通过情景的描绘得以释放。这些情景就是“意”和“象”的契合统一，是思想情感与客观物象的统一表达。客观世......
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