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[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：中小学教师培训 年份：2016
教师的培训内容由"教学"层面转向"课程"层面时,教师课程意识淡薄和课程开发能力薄弱的问题越来越突出。从教师熟悉的教材入手,通过理解教材的编排、迁移教材内容、配合进度实...
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：教学与管理 年份：2014
《义务教育数学课程标准》(2011版)明确指出,"数学文化作为教材的组成部分,应渗透在整套教材中",同时要求"教材可以适时地介绍相关背景知识,包括数学在自然与社会中的作...
[学位论文] 作者：梅志华,,
来源：长沙理工大学 年份：2007
在我国的中西部地区，岩溶发育，分布着大量的岩溶洞穴；同时这些地区矿产资源也十分丰富，由于其地下开采历史悠久，以至于这些地区采空区也分布较广，本文将分布有岩溶洞穴和采空区的地......
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：教学与管理 年份：2010
教学内容:课程标准实验教材(苏教版)小学数学第十二册52～53页。教学目标:1.让学生经历"初步感知—研究发现—理解应用"的过程,自主发现平面图形按比例放大后面积的变化规...
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：教学与管理 年份：2014
案例与分析:几乎每个食堂都有剩菜剩饭的问题,对于食堂管理者而言,要思考以下几个问题。首先,是剩多少的问题。在生活条件日益好转、温饱已不是问题的情况下,对于一个两...
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：教育科学论坛 年份：2009
在我们学校举行的一次学科教学交流活动中,一位外校教师执教《百分数的意义和写法》,其中的一个教学片段,引起了我校教师的广泛讨论。In a subject-based teaching exchang...
[期刊论文] 作者：梅志华,
来源：世界有色金属 年份：2018
地质环境修复与生态设计是实施"山水林田湖草"环境工程的重要组成部分,本文以渣石堆设计为例,通过个例探讨渣石堆的成因、分布、危害因素来优化设计的具体措施与步骤,达到环...
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：教学与管理 年份：2016
在课改进入深水区的今天,对教师的培训内容逐渐由教学层面转向课程层面。而当那些相对较为完善的校本课程呈现在教师面前时,大家往往都表示:"这些概念我不懂""我就教教课...
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：世界有色金属 年份：2019
勘查模式向N+方向发展,传统的单一模式难以满足当前深部矿床地质勘查的实际要求。数字式全景钻孔摄像技术的发展及引入,从岩体结构、节理裂隙发育、构造特征等方面直观、立体...
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：中小学教师培训 年份：2011
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,教育工作要"关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能"。为了在课堂教学中能有效地照顾学生的差...
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：教学与管理 年份：2016
《教育部关于实施卓越教师培养计划的意见》指出：针对小学教育的实际需求,重点探索小学全科教师培养模式,培养一批热爱小学教育事业、知识广博、能力全面、能够胜任小学多学科......
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：江苏教育研究 年份：2010
我参加的是常州市“学校发展教师”芮火才名师工作室，这是一个以“管理研究”为主的名师工作室．其成员除了我以外都是校长或园长。日常开展的活动大多以研讨管理经验为主．对于我......
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：教学与管理 年份：2012
近日参加一次小学毕业班教学研讨活动,主办方展示了一节毕业总复习课《图形的认识与测量》(苏教版),主要复习直线、射线、线段、角、三角形等一些平面图形的基本特征及其...
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：中小企业管理与科技(上旬刊) 年份：2010
地基土的液化已严重影响工程建设，在工程勘察过程中，只有采用多种判别方法才能准确判定液化土的存在与分布。标准贯入试验作为目前阶段液化判别主要手段之一，初步满足了液化土层......
[期刊论文] 作者：梅志华,
来源：江苏教育研究 年份：2012
“今天下午4：30公布明天上课内容，你照老传统安排好。”周四早晨一上班，分管教育教学的邱校长在校门口对我说道。一旁的门卫师傅听见了，笑着说：“你们又要搞个通宵了吧！” 原来，学校有一位数学青年教师通过层层选拔，已进入常州市小学数学教师基本功竞赛决赛阶段的最......
[期刊论文] 作者：梅志华,
来源：基础教育参考 年份：2010
学生评教，是当前比较流行的一种评价教师的方法。旨在通过学生的评，促进教师的专业发展。从理论上来讲，教师服务的主要对象就是学生，如果学生不满意、不喜欢，能说是一个好老师吗？学生是教师服务的最终受益人，他们和学生的日常生活紧密相连，对于教师的课堂教学效果甚至师......
[期刊论文] 作者：梅志华,,
来源：小学教学参考 年份：2006
语言表达是教师最重要、最基本的职业技能。教师的教育教学工作，无论是传授文化知识和培养能力技巧。还是启迪学生的心灵与陶冶学生的情操。都离不开语言的表达。一个教师说话......
[期刊论文] 作者：梅志华,
来源：教书育人·校长参考 年份：2015
案例与分析： 学校食堂共三层，每天承担着两千多学生的用餐，出于安全和卫生等因素的考虑，用餐的方式是每人一个饭盒，由食堂工作人员提前配好放置在保温木箱内。其他学校食堂普遍存在的问题在我们学校也同样存在，那就是浪费现象。开始时每层楼有两个大的泔水桶，可学生......
[期刊论文] 作者：梅志华,
来源：教书育人·校长参考 年份：2010
在学校绩效工资方案出台的过程中,基础性绩效工资部分因上级部门指导具体较好操作,可由学校制订的奖励性绩效工资部分由于利益的驱动、认识的不同和方案本身的不合理往往会出现不同的声音。如果不去认真倾听这些不同的声音,肯定会影响到教师的发展及学校正常工......
[期刊论文] 作者：梅志华,
来源：教书育人·校长参考 年份：2011
一直以来，提到教师做教育研究，就会想到搞课题。一个教师不搞几个课题好像永远不能称之为研究者。其实对于大多数普通教师而言，研究不一定要搞成课题的形式。真正的教育教学课题研究也只有根植于我们的教学实践和实际，才能焕发其生命力与价值。因此，对于每一位想进行......
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